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Matemática5º anoBNCC EF05MA04Difícil⏱ medio

Como transferir carimbos de um cartão para outro sem perder a vantagem? Uma padaria do bairro mudou o cartão…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF05MA04

Identificar frações equivalentes.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Como transferir carimbos de um cartão para outro sem perder a vantagem? Uma padaria do bairro mudou o cartão de fidelidade. O cartão antigo tinha 24 quadradinhos e, quando todos eram carimbados, o cliente ganhava um pão. Ana guardou o cartão antigo e contou 18 quadradinhos já carimbados. Na troca, a padaria entregou um cartão novo, menor, com 8 quadradinhos. Para ser justo com quem já estava participando, o atendente explicou que a quantidade de quadradinhos carimbados no cartão novo deveria representar a mesma parte do cartão que Ana já tinha completado no cartão antigo, sem adiantar nem atrasar o prêmio. Analise a situação do texto e identifique a fração do cartão novo (com 8 quadradinhos) que representa a mesma parte já carimbada por Ana no cartão antigo.

  1. A) 5/8 do cartão novo
  2. B) 8/8 do cartão novo
  3. C) 7/8 do cartão novo
  4. D) 6/8 do cartão novo
  5. E) 4/8 do cartão novo

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. Resolvi a questão sem olhar o gabarito. Ana tinha 18 quadradinhos carimbados de um total de 24 no cartão antigo, então a parte já completada é 18/24.
  2. Simplifique a fração dividindo numerador e denominador por 6: 18/24 = 3/4. Assim, Ana tinha completado três quartos do cartão.
  3. O atendente pediu que a mesma parte fosse mantida no cartão novo, que tem 8 quadradinhos. Calcule 3/4 de 8: 8 dividido por 4 é 2, e 2 vezes 3 é 6. Logo, a parte equivalente é 6/8 do cartão novo.
  4. Confira pela proporção: 6/8 também simplifica para 3/4, portanto a fração é a mesma nos dois cartões e o prêmio não é adiantado nem atrasado.
  5. Comparação com o gabarito: o gabarito oficial é D, que coincide com a minha resolução. Por isso não há discordância.
  6. Por que as outras estão erradas: A (5/8) não equivale a 3/4; B (8/8) representa o cartão inteiro, que é o prêmio completo; C (7/8) ultrapassaria a parte já conquistada por Ana; E (4/8) equivale à metade e não a três quartos.

💡 Dica: Calcule a fração carimbada no cartão antigo e aplique a mesma proporção ao cartão novo.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Procedimental

O aluno provavelmente aproximou 3/4 de 8 de forma errada, fazendo uma subtração (8 menos 3) em vez de calcular a fração de 8, e chegou a 5 quadradinhos.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno confundiu a parte carimbada com o cartão inteiro, achando que Ana já tinha completado o cartão todo, quando ela ainda faltava 6 quadradinhos.

C Erradaerro: Atençãoa que mais engana

O aluno calculou a diferença de quadradinhos no cartão antigo (24 menos 18 é 6, que são os que faltam) e confundiu esse número com a parte já carimbada, chegando a 7/8 por erro de contagem.

Por que engana: O aluno pode confundir a fração do cartão antigo com a do novo, não aplicando a proporcionalidade correta.

D Correta

Como 18/24 simplifica para 3/4, a parte equivalente no cartão com 8 partes é 3/4 de 8, isto é, 6/8.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno arredondou 18/24 para metade, sem perceber que 18/24 é três quartos, e por isso calculou metade de 8, que dá 4.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

frações e proporções

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

frações básicas · proporcionalidade simples

📚 Reveja

Estude frações equivalentes e proporções.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir a fração do cartão antigo com a do novo, não aplicando a proporcionalidade correta.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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