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Matemática7º anoBNCC EF07MA04Média⏱ medio

— Dá para saber se o acampamento ficou acima do nível do mar? — perguntou um dos participantes de uma trilha…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF07MA04

Resolver e elaborar problemas que envolvam operações com números inteiros.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

— Dá para saber se o acampamento ficou acima do nível do mar? — perguntou um dos participantes de uma trilha guiada em uma região litorânea. O guia explicou que, para se orientar, eles usam o nível do mar como referência (0 m). A trilha começou em uma gruta cuja entrada está a 12 m abaixo do nível do mar. Em seguida, o grupo subiu 35 m por uma escadaria até um mirante. Depois, desceu 18 m para atravessar um pequeno vale e, por fim, subiu mais 7 m até o local do acampamento. Os participantes registraram essas variações de altura para calcular a posição final do acampamento em relação ao nível do mar, usando números inteiros. Considere as variações de altura descritas no texto. Conclua qual é a altitude do acampamento em relação ao nível do mar.

  1. A) 48 m acima do nível do mar
  2. B) 72 m abaixo do nível do mar
  3. C) 2 m abaixo do nível do mar
  4. D) 24 m acima do nível do mar
  5. E) 12 m acima do nível do mar

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. Defina o sentido dos valores. Altura acima do nível do mar é positiva e abaixo é negativa. A entrada da gruta está 12 m abaixo, então o ponto de partida é -12.
  2. Aplique a primeira variação. O grupo sobe 35 m pela escadaria: -12 + 35 = 23 m.
  3. Aplique a segunda variação. O grupo desce 18 m para atravessar o vale: 23 - 18 = 5 m.
  4. Aplique a última variação. O grupo sobe mais 7 m até o acampamento: 5 + 7 = 12 m.
  5. Conclusão. O acampamento fica 12 m acima do nível do mar, o que corresponde à alternativa E, que coincide com o gabarito oficial.
  6. Por que as outras estão erradas. A alternativa A (48 m) somaria 18 m em vez de subtraí-los. A alternativa B (72 m abaixo) trataria todas as variações como descidas. A alternativa C (2 m abaixo) trocaria o sinal da subida final de 7 m. A alternativa D (24 m acima) ignoraria a posição inicial de -12 m da gruta.

💡 Dica: Some as variações de altura considerando sinais positivos e negativos.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Atençãoa que mais engana

O aluno somou os 18 m da descida em vez de subtraí-los, tratando a descida como subida: -12 + 35 + 18 + 7 = 48.

Por que engana: O aluno pode somar as variações sem considerar os sinais positivos e negativos, resultando em resposta incorreta.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno entendeu que todos os deslocamentos são negativos, inclusive as subidas, e somou tudo como descida: -12 - 35 - 18 - 7 = -72. Confunde o sentido do movimento com o sinal da altura.

C Erradaerro: Atenção

O aluno calculou corretamente até a descida, mas trocou o sinal da subida final de 7 m, fazendo 5 - 7 = -2.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno ignorou a posição inicial da gruta (12 m abaixo do nível do mar) e partiu de zero: 35 - 18 + 7 = 24.

E Correta

Partindo de -12 m: -12 + 35 - 18 + 7 = 12. Resultado positivo indica 12 m acima do nível do mar.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

números inteiros e operações

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

adição e subtração de inteiros · interpretação de texto matemático

📚 Reveja

estude operações com números inteiros e interpretação de variações de altura

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode somar as variações sem considerar os sinais positivos e negativos, resultando em resposta incorreta.

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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