— Se o público entender o caminho do personagem só pelo corpo, a cena já funciona — disse a diretora do grupo…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Experimentar diferentes formas de orientação no espaço (deslocamentos, planos, direções, caminhos etc.) e ritmos de movimento (lento, moderado e rápido) na construção do movimento dançado.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
— Se o público entender o caminho do personagem só pelo corpo, a cena já funciona — disse a diretora do grupo de teatro do bairro, enquanto marcava o chão com fita crepe. Para o ensaio, ela criou três “lugares”: um X no fundo, bem no centro (a “casa”); um quadrado na frente, à direita (o “mercado”); e uma faixa diagonal de fita (o “córrego”), que não podia ser pisada, exceto na hora de atravessar. As anotações do roteiro eram estas: começar na “casa” bem perto do chão e em ritmo lento; chegar ao “mercado” contornando o “córrego” pelo lado direito; depois atravessar o “córrego” uma única vez, em linha reta e em ritmo rápido; terminar na frente, à esquerda, ficando bem alto e em ritmo moderado. O grupo precisa escolher uma sequência de movimentos que siga todas as orientações. Com base nas anotações do roteiro, identifique a sequência de movimentos que atende ao uso de direções, caminhos, planos do corpo e variação de ritmo descritos no ensaio.
- A) Iniciar no X em pé e moderado; contornar pela direita até o quadrado; atravessar a diagonal uma vez em reta e rápido; concluir à frente esquerda alto e lento.
- B) Iniciar no X agachado e lento; contornar pela direita até o quadrado; atravessar a diagonal em zigue-zague e rápido; concluir à frente esquerda alto e moderado.
- C) Iniciar no X agachado e lento; contornar pela direita até o quadrado; atravessar a diagonal uma vez em reta e rápido; concluir à frente esquerda alto e moderado.
- D) Iniciar no X agachado e lento; atravessar a diagonal em reta até o quadrado; contornar pela direita e rápido; concluir à frente esquerda alto e moderado.
- E) Iniciar no X agachado e lento; contornar pela esquerda até o quadrado; atravessar a diagonal uma vez em reta e rápido; concluir à frente esquerda alto e moderado.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Identifique as exigências do roteiro. Começar na casa (X) perto do chão e em ritmo lento; chegar ao mercado contornando o córrego pelo lado direito; atravessar o córrego uma única vez, em linha reta e rápido; terminar na frente, à esquerda, alto e em ritmo moderado.
- Resolva por conta própria. O início deve ser agachado (perto do chão) e lento. Depois, o percurso até o mercado deve contornar o córrego pela direita, então a sequência é: contornar pela direita até o quadrado. Em seguida, a travessia do córrego deve ser uma única vez, em reta e rápida. Por fim, a conclusão é à frente, à esquerda, alto e moderado.
- Monte a sequência correta: agachado e lento no início; contornar pela direita até o mercado; atravessar a diagonal uma vez em reta e rápido; concluir à frente esquerda alto e moderado. Essa é exatamente a alternativa C, que coincide com o gabarito oficial.
- Por que as outras estão erradas. A: começa em pé, não perto do chão, e termina lento, não moderado. B: usa zigue-zague, contrariando a travessia em linha reta. D: atravessa o córrego antes de chegar ao mercado e inverte a ordem do contorno. E: contorna pela esquerda, contrariando a orientação de contornar pela direita.
💡 Dica: Leia atentamente as orientações do roteiro e compare com cada alternativa.
Alternativa por alternativa
O aluno inverteu o plano inicial (em pé em vez de perto do chão) e o ritmo final (lento em vez de moderado), ignorando as indicações de corpo e ritmo do roteiro.
O aluno acredita que a travessia pode ser feita em zigue-zague, sem perceber que o roteiro exige linha reta e uma única travessia.
Por que engana: Confundir as direções e ritmos indicados, como atravessar o córrego em zigue-zague ou contornar pelo lado errado.
Atende a todos os critérios: plano baixo no início, caminho curvo pela direita sem pisar, travessia única em linha reta e rápida, final alto e moderado.
O aluno trocou a ordem dos eventos, atravessando o córrego antes de chegar ao mercado, e não entendeu que o contorno pela direita deve levar até o mercado.
O aluno confundiu o lado do contorno, escolhendo a esquerda em vez da direita, possivelmente trocando a orientação de lados do público ou do palco.
Raio-X da questão
direcoes, ritmos e planos corporais
avaliacao
direcoes espaciais no corpo · variacao de ritmo corporal
estude direcoes espaciais e variações de ritmo no movimento
Confundir as direções e ritmos indicados, como atravessar o córrego em zigue-zague ou contornar pelo lado errado.
multiculturalismo
pensamento_critico
cotidiano
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