No tapete da sala, Renata propõe uma brincadeira com fitas de tecido macias. Arthur (11 meses) balança a fita…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Perceber as possibilidades e os limites de seu corpo nas brincadeiras e interações das quais participa.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
No tapete da sala, Renata propõe uma brincadeira com fitas de tecido macias. Arthur (11 meses) balança a fita com o braço bem aberto, animado com o movimento. Ao virar o corpo, a fita encosta no rosto de Mei (10 meses), que se assusta e chora. Renata se aproxima, fica na altura dos bebês e diz que “a mão pode ser leve” enquanto faz, com a própria mão, um toque suave no próprio braço. Sem prender Arthur, ela mantém as duas crianças próximas e observa. Depois de olhar para Mei e ouvir o choro diminuir, Arthur segura a fita junto ao peito, estica o braço devagar e encosta a mão aberta na manga de Mei. Quando Mei vira o corpo para o outro lado, Arthur recolhe a mão e volta a olhar para ela, aguardando. Com base no texto-base, identifique a ação de Arthur que indica perceber um limite do próprio corpo na interação e ajustar seu movimento para continuar brincando com Mei.
- A) Ajustar o gesto deixando que Renata segure seu braço em todos os toques.
- B) Ajustar o gesto apertando o braço de Mei para conseguir manter o contato.
- C) Ajustar o gesto repetindo o balanço do braço, mesmo com o choro de Mei.
- D) Ajustar o gesto tocando com a mão aberta e parando quando Mei se afasta.
- E) Ajustar o gesto afastando-se do tapete para evitar qualquer contato com Mei.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- O enunciado pede a ação de Arthur que mostra que ele percebe um limite do próprio corpo na interação e ajusta o movimento para continuar brincando com Mei. Passo 2: Ao perceber que a fita encostou no rosto de Mei e que ela chorou, Arthur não insiste no movimento amplo. Passo 3: Ele espera o choro diminuir, segura a fita junto ao peito, estica o braço devagar e encosta a mão aberta na manga de Mei, ou seja, ajusta a força e a forma do toque. Passo 4: Quando Mei vira o corpo, Arthur recolhe a mão e volta a olhar para ela, respeitando o limite que ela sinaliza. Passo 5: Portanto, a alternativa correta é a D, que descreve exatamente esse ajuste: toque com a mão aberta e parada quando Mei se afasta. Passo 6: Por que as outras estão erradas: a alternativa A descreve Arthur deixando Renata segurar seu braço, o que não é ajuste dele próprio nem está no texto; a alternativa B traz o aperto no braço de Mei, o que contraria o toque suave descrito; a alternativa C mostra Arthur ignorando o choro de Mei, o oposto de perceber um limite; a alternativa E sugere afastar-se do tapete, quando Arthur continua na brincadeira e apenas ajusta o gesto. Passo 7: O gabarito oficial D está correto, pois é a única alternativa coerente com o texto.
💡 Dica: Observe como Arthur ajusta seu gesto para respeitar o limite de Mei.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter entendido que o ajuste acontece quando o adulto controla o corpo da criança, confundindo a iniciativa de Arthur com a intervenção de Renata.
O aluno pode ter associado 'manter o contato' a apertar com força, ignorando que o texto descreve um toque leve e que Mei já estava se assustando.
Por que engana: Escolher alternativa que indica controle externo ou agressividade, ignorando o ajuste voluntário de Arthur.
O aluno pode ter entendido que continuar a brincadeira significa repetir o mesmo movimento, sem considerar o choro de Mei como sinal de limite.
Mostra regulação do corpo: controla intensidade e interrompe o contato ao perceber o limite indicado pela reação da outra bebê.
O aluno pode ter pensado que, para evitar conflito, a melhor solução é sair da interação, o que contraria a ideia de ajustar o movimento para continuar brincando.
Raio-X da questão
percepção corporal e limites
diagnostico
percepção sensorial básica
Estude sobre percepção do próprio corpo e respeito aos limites alheios.
Escolher alternativa que indica controle externo ou agressividade, ignorando o ajuste voluntário de Arthur.
empatia
cotidiano
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🔎 Resolver outra questão
Cole o enunciado e veja a resolução passo a passo, a alternativa correta e por que as outras estão erradas.
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