— Dá para pegar? — pergunta a irmã mais velha, segurando um boneco em cima do sofá. No tapete da sala, Ivo, de…

Questão

— Dá para pegar? — pergunta a irmã mais velha, segurando um boneco em cima do sofá. No tapete da sala, Ivo, de 11 meses, está em pé, apoiando as duas mãos numa mesinha baixa. Ele olha para o boneco e tenta chegar mais perto sem sair do apoio. Aos poucos, estica um braço e fica na ponta dos pés. O corpo balança; ele faz uma careta, recoloca a mão na mesa e olha para baixo. Em seguida, dobra os joelhos, senta no tapete e se aproxima do sofá engatinhando, parando ao lado da irmã. Ela então abaixa o boneco na altura do rosto dele, e os dois começam a brincar, alternando o boneco entre as mãos. Com base no texto-base, avalie o comportamento de Ivo que melhor indica que ele percebeu um limite do próprio corpo e ajustou sua ação para continuar na interação com segurança.

1. A) Soltar as duas mãos da mesa e dar passos rápidos até o sofá para alcançar o boneco.
2. B) Retomar o apoio com as duas mãos e mudar a forma de se aproximar, saindo da posição instável.
3. C) Insistir em ficar na ponta dos pés com um braço esticado, mesmo com o corpo balançando.
4. D) Chorar e recusar a brincadeira quando percebe que o boneco está fora do alcance.
5. E) Puxar o boneco da mão da irmã com força, sem alterar a própria postura corporal.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

1. O enunciado descreve Ivo, de 11 meses, apoiado com as duas mãos na mesinha, tentando alcançar o boneco. Ele estica um braço e fica na ponta dos pés, o corpo balança e ele faz uma careta.
2. Observe o que acontece em seguida: Ivo recoloca a mão na mesa (retoma o apoio), olha para baixo, dobra os joelhos, senta no tapete e se aproxima do sofá engatinhando. Ou seja, ele percebeu que a postura era instável e mudou a forma de se aproximar, saindo da posição de risco.
3. Isso corresponde exatamente à alternativa B: retomar o apoio com as duas mãos e mudar a forma de se aproximar, saindo da posição instável. É o comportamento que mostra percepção do limite corporal e ajuste da ação para seguir na interação com segurança.
4. Por que as outras estão erradas: A) Soltar as duas mãos e andar rápido vai contra a segurança, pois Ivo ainda não anda com firmeza e o texto mostra que ele engatinha. B) Está correta, conforme explicado acima. C) Insistir na ponta dos pés com o corpo balançando ignora o sinal de desequilíbrio, justamente o oposto do ajuste pedido. D) Chorar e recusar a brincadeira não é ajuste da ação e o texto não descreve choro; ele segue interagindo. E) Puxar o boneco com força sem mudar a postura não demonstra percepção do limite corporal, pois a postura nem é alterada.
5. Conclusão: a alternativa B é a única que descreve uma adaptação consciente e segura do movimento, coerente com o gabarito oficial.

💡 Dica: Observe como Ivo ajusta seu corpo para continuar a brincadeira com segurança.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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