No grupo de mensagens de um bairro, moradores relataram que a água de uma bica “estava com gosto diferente”…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Comunicar, para públicos variados, em diversos contextos, resultados de análises, pesquisas e/ou experimentos, elaborando e/ou interpretando textos, gráficos, tabelas, símbolos, códigos, sistemas de classificação e equações, por meio de diferentes linguagens, mídias, tecnologias digitais de informação e comunicação (TDIC), de modo a participar e/ou promover debates em torno de temas científicos e/ou tecnológicos de relevância sociocultural e ambiental.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
No grupo de mensagens de um bairro, moradores relataram que a água de uma bica “estava com gosto diferente”. Para responder à dúvida com base em evidências, uma equipe coletou 100 mL de água em dois pontos e repetiu o teste três vezes (valores ilustrativos). No ponto 1 (nascente, antes da área urbana), foram contadas 3, 2 e 4 colônias de bactérias indicadoras em placa. No ponto 2 (bica próxima a uma vala de escoamento), foram contadas 170, 190 e 180 colônias. Em seguida, a água do ponto 2 foi desinfetada com hipoclorito de sódio na dose recomendada e, após 30 minutos, novas placas mostraram 0, 1 e 0 colônias. A equipe precisou preparar um aviso para os moradores, sem termos excessivamente técnicos, mas sem distorcer o resultado do teste. Com base no texto, identifique a frase mais adequada para compor um comunicado aos moradores, mantendo precisão biológica e linguagem acessível.
- A) Afirmar que a bica apresentou muitas bactérias indicadoras e que a água deve ser desinfetada antes do consumo.
- B) Afirmar que o teste identificou o vírus causador do gosto ruim e que antibiótico resolverá o problema da água.
- C) Afirmar que, após clorar uma vez, a bica ficará livre de contaminação permanentemente, sem outras medidas.
- D) Afirmar que qualquer bactéria na água garante doença imediata em todos que a beberem.
- E) Afirmar que as duas amostras são potáveis, pois ambas apresentaram menos de 5 colônias por 100 mL.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Os dados do ponto 1 (3, 2 e 4 colônias) são baixos, enquanto os do ponto 2 (170, 190 e 180 colônias) são muito altos, o que mostra forte contaminação por bactérias indicadoras na bica próxima à vala. Passo 2: Como o comunicado deve ser fiel ao resultado, a frase precisa refletir que a bica teve muitas bactérias indicadoras e recomendar a desinfecção antes do consumo. Passo 3: A alternativa A faz exatamente isso, de forma clara e sem exageros. Passo 4: A alternativa B está errada, pois o teste contou bactérias e não vírus, e antibióticos não atuam contra vírus nem tratam a contaminação da água. Passo 5: A alternativa C está errada, pois o cloro reduziu as colônias após 30 minutos, mas o texto não garante proteção permanente, e a vala continua sendo uma fonte de risco. Passo 6: A alternativa D está errada, pois a presença de bactérias indicadoras não garante doença imediata em todas as pessoas; o teste indica risco de contaminação, não diagnóstico de doença. Passo 7: A alternativa E está errada, pois ignora os valores do ponto 2, que são muito altos, e o texto não apresenta esse limite de 5 colônias como critério de potabilidade. Passo 8: Conclusão: a alternativa A é a única que mantém a precisão biológica do resultado e usa linguagem acessível para os moradores.
💡 Dica: Analise os dados e escolha a frase que expressa corretamente o resultado do teste com linguagem simples.
Alternativa por alternativa
Síntese fiel: relaciona a alta contagem no ponto 2 e a redução após hipoclorito, comunicando uma medida prática sem exageros.
O aluno confunde bactérias com vírus e acredita que antibióticos eliminam vírus, além de achar que o teste identificou o agente do gosto ruim.
Por que engana: Confundir bactérias com vírus ou interpretar incorretamente os resultados do teste de contaminação.
O aluno entende que uma única aplicação de cloro resolve o problema para sempre, ignorando que a fonte de contaminação, como a vala, continua presente.
O aluno acredita que qualquer bactéria causa doença imediata em todas as pessoas, exagerando o significado de bactérias indicadoras, que sinalizam contaminação e não doença certa.
O aluno considera apenas o ponto 1 e assume um limite de potabilidade que não aparece no texto, desconsiderando as 170 a 190 colônias do ponto 2.
Raio-X da questão
contaminação bacteriana da água
diagnostico
bactérias indicadoras de contaminação · processo de desinfecção da água
estudo sobre bactérias indicadoras e desinfecção da água
Confundir bactérias com vírus ou interpretar incorretamente os resultados do teste de contaminação.
saude
pensamento_critico
cotidiano
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