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História6º anoBNCC EF06HI02Média⏱ 2 a 3 minu

Uma turma leu a frase: “A história não é só o que aconteceu, mas também o que foi contado e registrado por…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06HI02

Identificar a gênese da produção do saber histórico e analisar o significado das fontes que originaram determinadas formas de registro em sociedades e épocas distintas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Uma turma leu a frase: “A história não é só o que aconteceu, mas também o que foi contado e registrado por pessoas diferentes.” — Essa frase destaca qual aspecto da História?

  1. A) Mostra que a História é apenas uma lista dos acontecimentos mais importantes do passado.
  2. B) Mostra que a História reúne acontecimentos, registros e interpretações feitos por diferentes pessoas.
  3. C) Mostra que a História é formada somente pelos documentos oficiais guardados pelos governos.
  4. D) Mostra que os registros vêm depois dos acontecimentos e, por isso, eles tornam a História verdadeira.
  5. E) Mostra que a História explica o passado de modo igual para todas as pessoas e em qualquer época.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. A frase do enunciado afirma que a História não é apenas o que aconteceu, mas também o que foi contado e registrado por pessoas diferentes. Ou seja, a História envolve os fatos, os relatos e as interpretações feitas por quem os registrou.
  2. Analisando as alternativas, a alternativa B afirma que a História reúne acontecimentos, registros e interpretações feitos por diferentes pessoas. Essa ideia coincide com o sentido da frase, que valoriza a pluralidade de quem conta e registra o passado. Portanto, a alternativa B está correta, em concordância com o gabarito oficial.
  3. Por que as outras estão erradas:
  4. A) Reduz a História a uma lista de acontecimentos importantes, ignorando os registros e as interpretações mencionados na frase.
  5. C) Restringe a História somente a documentos oficiais de governos, enquanto a frase fala de registros feitos por pessoas diferentes.
  6. D) Afirma que os registros tornam a História verdadeira, o que não aparece na frase; ela apenas diz que a História inclui o que foi contado e registrado.
  7. E) Defende uma explicação igual para todos e em qualquer época, contrariando a ideia de que diferentes pessoas contam e registram o passado de modos distintos.

💡 Dica: Perceba que a frase amplia a História além dos fatos.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno entendeu que a História se resume aos grandes acontecimentos do passado, desconsiderando o papel dos registros e das interpretações mencionados na frase.

Por que engana: Reduzir História apenas a acontecimentos

B Correta

Corresponde ao sentido da frase: a História envolve fatos do passado, documentos e olhares de pessoas diferentes sobre esses fatos.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que só os documentos oficiais de governos contam como História, restringindo a pluralidade de fontes e de narradores que a frase destaca.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno supôs que o registro, por ser posterior ao fato, garante a verdade histórica, o que vai além do que a frase afirma.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno imaginou que a História seria neutra e única, com uma explicação idêntica para todos em qualquer época, ignorando a diversidade de narradores citada no enunciado.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura Básico
Discriminação Médio
Peso pedagógico Médio
Autonomia do enunciado Alta
Cobertura da habilidade Leitura de
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Interpretativo e con🧩 Verificar compreensã
🎯 Conceito central

História como construção

📌 Objetivo

Reconhecer o caráter

🧱 Pré-requisitos

Noção de passado histórico · Diferença entre fato e interpretação

📚 Reveja

Fatos, registros e interpretações

⚠️ Erro mais comum

Reduzir História apenas a acontecimentos

🌎 Tema transversal

Pluralidade cultural

🤝 Socioemocional

Escuta e respeito a diferentes pontos de vista

🏫 Contexto

Sala de aula ou aval

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