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História6º anoBNCC EF06HI02Média⏱ 2 a 3 minu

Dois moradores narram a chegada de uma feira ao bairro. Um diz que ela trouxe movimento e trabalho. Outro…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06HI02

Identificar a gênese da produção do saber histórico e analisar o significado das fontes que originaram determinadas formas de registro em sociedades e épocas distintas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Dois moradores narram a chegada de uma feira ao bairro. Um diz que ela trouxe movimento e trabalho. Outro lembra que, no início, houve barulho e mudança na rotina. Ambos falam do mesmo fato, mas de maneiras diferentes. — O que essa diferença entre relatos mostra sobre a História?

  1. A) Mostra que todo acontecimento histórico tem uma única versão, igual para todas as pessoas que o presenciaram.
  2. B) Mostra que o mesmo acontecimento pode ser narrado de formas diferentes, conforme a experiência e o ponto de vista de quem conta.
  3. C) Mostra que os relatos são sempre inventados e, por isso, não servem para estudar a História.
  4. D) Mostra que a feira trouxe movimento e trabalho porque os moradores pensaram diferente sobre ela.
  5. E) Mostra que os moradores disseram a mesma coisa, apenas com palavras diferentes, sem mudar o sentido do fato.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Leia o enunciado com atenção. Dois moradores falam do mesmo fato, a chegada de uma feira ao bairro, mas um destaca movimento e trabalho, enquanto o outro lembra barulho e mudança na rotina.
  2. Pergunte-se o que essa diferença revela. Como cada pessoa viveu o acontecimento de um lugar diferente (comerciante, morador que trabalha cedo, família com crianças etc.), cada relato destaca aspectos distintos do mesmo fato.
  3. Conclua. A alternativa correta é a B, pois mostra que o mesmo acontecimento pode ser narrado de formas diferentes conforme a experiência e o ponto de vista de quem conta. Essa é a ideia central: a História é construída a partir de versões e fontes que precisam ser analisadas criticamente.
  4. Analise as demais alternativas. A alternativa A está errada, pois afirma que há uma única versão para todos, o que a diferença entre os relatos contradiz. A alternativa C está errada, pois os relatos não são simplesmente inventados; eles são fontes históricas que devem ser interpretadas com cuidado. A alternativa D está errada, pois confunde a causa do movimento e do trabalho com a diferença de opinião dos moradores. A alternativa E está errada, pois os relatos não dizem a mesma coisa com outras palavras, já que destacam aspectos diferentes do fato.
  5. Concorda com o gabarito oficial, que é B.

💡 Dica: Compare o mesmo fato nos dois relatos e observe o olhar de cada morador.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno acredita que um fato histórico tem uma só versão válida, igual para todos os que o presenciaram, ignorando que cada pessoa percebe o acontecimento a partir de sua própria vivência.

Por que engana: Achar que existe apenas uma versão correta e igual para todos os relatos.

B Correta

Resposta correta, pois reconhece que a História pode apresentar diferentes versões de um mesmo fato, influenciadas pela vivência e pelo olhar de cada pessoa.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno entende que, por serem subjetivos, os relatos são invenções sem valor, desconsiderando que fontes orais e memórias são usadas pelos historiadores quando analisadas criticamente.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno inverte a relação entre o fato e a opinião, supondo que o movimento e o trabalho foram causados pela forma como os moradores pensaram, e não pela própria chegada da feira.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno considera que os relatos apenas trocam palavras e mantêm o mesmo sentido, sem perceber que destacam aspectos diferentes do mesmo fato (lucro e trabalho versus barulho e rotina).

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura Básico
Discriminação Alto
Peso pedagógico Médio
Autonomia do enunciado Autônomo
Cobertura da habilidade Interpreta
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Curto e contextualiz🧩 Verificar compreensã
🎯 Conceito central

Ponto de vista histórico

📌 Objetivo

Reconhecer múltiplos

🧱 Pré-requisitos

Fonte histórica · Ponto de vista

📚 Reveja

Relatos e interpretações da História

⚠️ Erro mais comum

Achar que existe apenas uma versão correta e igual para todos os relatos.

🌎 Tema transversal

Diversidade de perspectivas

🤝 Socioemocional

Escuta respeitosa

🏫 Contexto

História do cotidian

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