Em uma atividade sobre a colonização portuguesa, uma turma comparou um capítulo de livro didático com relatos…

Questão

Em uma atividade sobre a colonização portuguesa, uma turma comparou um capítulo de livro didático com relatos de lideranças indígenas sobre o mesmo processo. O capítulo destacava a chegada dos portugueses, a fundação de povoados e a atuação de administradores coloniais. Os relatos indígenas enfatizavam a expulsão de comunidades, a violência e a continuidade de suas tradições. A professora concluiu que toda narrativa histórica organiza acontecimentos a partir de escolhas, perspectivas e grupos sociais privilegiados ou silenciados. Essas escolhas influenciam as lembranças compartilhadas por uma sociedade. Com base no texto, qual afirmação explica adequadamente como os elementos de uma narrativa histórica se relacionam com a construção da memória coletiva?

1. A) A escolha de personagens, acontecimentos e perspectivas torna todas as narrativas históricas equivalentes na formação da memória coletiva.
2. B) A seleção de personagens, acontecimentos e perspectivas orienta o que é lembrado, podendo valorizar determinados grupos e silenciar outros na memória coletiva.
3. C) A mudança de personagens, acontecimentos e perspectivas altera o relato, mas não modifica as lembranças compartilhadas pela sociedade.
4. D) A presença de personagens, acontecimentos e perspectivas garante que a narrativa histórica reproduza objetivamente o passado na memória coletiva.
5. E) A organização de personagens, acontecimentos e perspectivas serve apenas para ordenar cronologicamente os fatos da memória coletiva.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

1. Identifique a ideia central do texto. A professora afirma que toda narrativa histórica organiza os acontecimentos por meio de escolhas, perspectivas e grupos privilegiados ou silenciados, e que essas escolhas influenciam as lembranças compartilhadas pela sociedade.
2. Analise o exemplo do texto. O livro didático destaca a chegada dos portugueses, a fundação de povoados e a atuação de administradores, enquanto os relatos indígenas enfatizam expulsão, violência e continuidade de tradições. Ou seja, o mesmo processo colonial aparece de formas diferentes conforme o que é selecionado e de quem é a perspectiva.
3. Resolva por conta própria. Se a seleção de personagens, acontecimentos e perspectivas orienta o que é lembrado, então ela pode valorizar certos grupos e silenciar outros, o que molda a memória coletiva. Essa é a relação exata descrita no texto.
4. Verifique as alternativas erradas. A afirma que as narrativas são equivalentes, contrariando a ideia de que escolhas geram perspectivas diferentes. C diz que mudar personagens não altera as lembranças, o que contradiz o texto, que afirma que as escolhas influenciam a memória. D sugere objetividade absoluta, algo que o texto nega ao falar em escolhas e perspectivas. E reduz a narrativa a mera ordenação cronológica, ignorando a seleção e os grupos envolvidos.
5. Conclusão. A alternativa B é a única que expressa corretamente a relação entre os elementos da narrativa e a construção da memória coletiva, em concordância com o gabarito oficial.

💡 Dica: Liste os elementos e discorra sobre sua importância.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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