Um gráfico de linhas registra o consumo de água de uma horta escolar. Quando a área plantada dobra, o consumo…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Resolver problemas que envolvam variação de proporcionalidade direta entre duas grandezas, para associar a quantidade de um produto ao valor a pagar, alterar as quantidades de ingredientes de receitas, ampliar ou reduzir escala em mapas, entre outros.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Um gráfico de linhas registra o consumo de água de uma horta escolar. Quando a área plantada dobra, o consumo de água também dobra. Os pontos do gráfico formam uma linha reta que passa pela origem. — Que interpretação melhor descreve a relação mostrada no gráfico?
- A) A quantidade de água cresce sempre em ritmo constante, mesmo quando a área plantada não aumenta na mesma proporção.
- B) A relação é de proporcionalidade inversa, pois quando uma grandeza aumenta, a outra diminui.
- C) A quantidade de água depende apenas do tamanho da horta, sem relação proporcional com a área plantada.
- D) A quantidade de água é diretamente proporcional à área plantada, pois quando uma grandeza dobra, a outra também dobra.
- E) A área plantada dobra porque o consumo de água aumenta, mostrando que a água é a causa do crescimento da horta.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Identificar as grandezas envolvidas. Uma é a área plantada e a outra é o consumo de água da horta. Ao dobrar a área, o consumo também dobra, e a reta do gráfico passa pela origem.
- Analisar o padrão mostrado. Se a área dobra e o consumo dobra, a razão consumo/área permanece constante. Isso caracteriza a proporcionalidade direta, que pode ser escrita como y = k·x, com k constante.
- Verificar o gráfico. Uma reta que passa pela origem representa exatamente y = k·x, pois não há termo independente e, quando a área é zero, o consumo também é zero. Isso confirma a proporcionalidade direta.
- Conclusão. A alternativa D descreve exatamente essa relação: a quantidade de água é diretamente proporcional à área plantada, e ambas dobram juntas. Portanto, a letra correta é a D, que coincide com o gabarito oficial.
- Por que as outras estão erradas. A alternativa A afirma que a área pode não aumentar na mesma proporção, o que contradiz o enunciado, que diz que o consumo dobra quando a área dobra. A alternativa B descreve proporcionalidade inversa, em que uma grandeza aumenta e a outra diminui, mas o gráfico mostra as duas crescendo juntas. A alternativa C afirma que não há relação proporcional, mas o enunciado mostra justamente uma relação proporcional. A alternativa E inverte causa e efeito e introduz uma causalidade que o gráfico não mostra, pois ele apenas relaciona duas medidas.
💡 Dica: Observe se as duas grandezas aumentam na mesma razao e se a reta passa pela origem.
Alternativa por alternativa
O aluno confunde crescimento em ritmo constante com ausência de proporcionalidade e ignora que o enunciado afirma que o consumo dobra junto com a área.
Por que engana: Confundir crescimento conjunto com qualquer aumento linear
O aluno confunde proporcionalidade inversa, em que o produto das grandezas é constante e uma cresce enquanto a outra diminui, com a relação direta entre grandezas que aumentam juntas.
O aluno interpreta que o consumo depende do tamanho da horta sem relação com a área e não percebe que tamanho e área, no caso, expressam a mesma grandeza, e que o enunciado descreve dobra com dobra.
Afirma a relação de proporcionalidade direta descrita no gráfico: os valores crescem na mesma razão e a reta passa pela origem.
O aluno lê a relação como causal e inverte a causa e o efeito, supondo que a água faz a horta crescer, o que é uma intuição do dia a dia e não algo que o gráfico mostra.
Raio-X da questão
Proporcionalidade direta
Reconhecer proporcio
Leitura de grafico de linhas · Comparacao de grandezas
Interpretacao de graficos de linhas
Confundir crescimento conjunto com qualquer aumento linear
Uso consciente da agua
Perseveranca
Horta escolar e cons
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