Quem disse que falar de livro é só “contar a história”? Para a noite de Sarau de Leituras Curtas, a biblioteca…

Questão

Quem disse que falar de livro é só “contar a história”? Para a noite de Sarau de Leituras Curtas, a biblioteca do bairro enviou um aviso aos inscritos: cada participante terá 3 minutos; deve se apresentar, ler um trecho de até 10 linhas e comentar por que escolheu aquela obra; não é necessário explicar toda a trama nem revelar o final; ao encerrar, a pessoa deve deixar uma pergunta ao público, porque depois haverá uma conversa em roda. No mesmo aviso, a equipe lembra que o microfone é compartilhado e que atrasos atrapalham quem está na lista. Lia, que vai participar pela primeira vez, anotou ideias: quer empolgar quem ainda não conhece o livro e, ao mesmo tempo, respeitar o formato do evento. Analise as orientações do aviso e identifique o planejamento de Lia que torna sua participação mais adequada ao formato do sarau.

1. A) Preparar uma leitura contínua de várias páginas, deixando o comentário para o final, se sobrar tempo.
2. B) Preparar uma fala improvisada, sem ensaio, para “soar natural” e evitar controlar a duração.
3. C) Preparar uma exposição com slides e dados sobre o autor, priorizando a biografia em vez do texto literário.
4. D) Preparar uma apresentação breve da obra, ler um trecho curto e comentar o motivo da escolha, sem antecipar o final.
5. E) Preparar uma fala com resumo completo e revelação do desfecho para “contextualizar” o público.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

1. Identifique as regras do aviso: cada participante tem 3 minutos, deve se apresentar, ler um trecho de até 10 linhas, comentar a escolha da obra, não precisa explicar toda a trama nem revelar o final, deixar uma pergunta ao público no encerramento e respeitar o horário, pois o microfone é compartilhado. Passo 2: Verifique qual alternativa cumpre todas essas exigências ao mesmo tempo. A alternativa D prevê uma apresentação breve (cabe nos 3 minutos e na apresentação pedida), a leitura de um trecho curto (respeita o limite de 10 linhas), o comentário sobre o motivo da escolha (exigência do aviso) e não antecipa o final (exigência explícita). Passo 3: Explique por que as demais estão erradas. A alternativa A está errada porque uma leitura de várias páginas ultrapassa o limite de 10 linhas e tende a estourar o tempo de 3 minutos. A alternativa B está errada porque uma fala sem ensaio e sem controle de duração contraria o limite de tempo e pode atrasar quem está na lista. A alternativa C está errada porque prioriza a biografia e os slides, deixando de lado o trecho do livro e o comentário sobre a obra, que é o foco do sarau. A alternativa E está errada porque revelar o desfecho vai contra expressamente a orientação do aviso e ainda tende a estourar o tempo. Passo 4: Conclusão: o planejamento de Lia que combina empolgação com respeito ao formato é o da alternativa D, que equilibra apresentação, leitura curta, comentário e preservação da surpresa do livro para quem ainda não o conhece.

💡 Dica: Leia atentamente as orientações do aviso e relacione com as opções de planejamento.

Alternativa por alternativa

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