— Você não vai na primeira fila, senão a dança fica feia — cochichou um aluno durante o ensaio do grupo do…

Questão

— Você não vai na primeira fila, senão a dança fica feia — cochichou um aluno durante o ensaio do grupo do bairro. O grupo ia se apresentar na feira cultural da cidade com uma dança que usa passos simples, palmas e troca de lugares. O monitor pediu que cada criança sugerisse uma formação para o começo e para o final da coreografia. Quando Rafa, que é mais “gordinho”, levantou a mão para ficar na frente, alguns colegas riram e começaram a chamar apelidos. Outros disseram que ele poderia “ajudar só batendo palmas”, para não aparecer. Rafa ficou quieto e parou de ensaiar. O monitor percebeu que a discussão estava mudando o clima do grupo e poderia impedir a participação de todos. Analise a situação e identifique a decisão do monitor que mais contribui para superar a injustiça vivida por Rafa sem excluir ninguém da apresentação.

1. A) Colocar Rafa sempre atrás na coreografia para a apresentação ficar igual à dos colegas que não foram alvo de risadas.
2. B) Orientar que todos ignorem os apelidos e continuem ensaiando, porque a apresentação precisa ficar pronta no prazo.
3. C) Pedir que Rafa ensaie separado até conseguir fazer os movimentos melhor, para então voltar ao grupo sem chamar atenção.
4. D) Conversar com o grupo e combinar respeito, usando rodízio de posições e formações diferentes para todos participarem.
5. E) Trocar a dança por outra para evitar conflitos e diminuir as chances de novas brincadeiras entre os colegas.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

1. Identifique o problema central da situação. Rafa sofreu discriminação por causa do seu corpo (riso, apelidos) e foi excluído de forma sutil, sugerindo que ficasse apenas batendo palmas. O objetivo do monitor deve ser combater essa injustiça sem tirar ninguém do grupo.
2. Analise cada decisão possível. A decisão que mais contribui para superar a injustiça é a que atua sobre a causa do problema, que é o comportamento do grupo, e que mantém todos participando.
3. A alternativa correta é a D. Conversar com o grupo e combinar respeito trata diretamente a origem da discriminação, pois os colegas passam a compreender que zombarias são inaceitáveis. O rodízio de posições e formações diferentes garante que todos participem, inclusive Rafa, sem que ninguém seja colocado em lugar de destaque ou de exclusão, o que atende à condição do enunciado de não excluir ninguém.
4. Por que as outras estão erradas:
5. A) Manter Rafa sempre atrás reforça a exclusão e legitima a zombaria, em vez de combatê-la.
6. B) Pedir para ignorar os apelidos sem discutir o problema deixa a injustiça intacta e prioriza o prazo sobre o bem-estar do grupo.
7. C) Isolar Rafa para ensaiar separado o expõe a mais exclusão e transfere para ele a responsabilidade pelo problema, que é do grupo.
8. E) Trocar a dança evita o conflito, mas não resolve a discriminação e ainda pune todo o grupo, sem enfrentar a causa.
9. Conclusão: a melhor decisão combina diálogo sobre respeito com participação igualitária, que é a alternativa D.

💡 Dica: Reflita sobre atitudes que promovem inclusão e respeito no grupo.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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