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— Dá para ele “ler” antes do almoço? — perguntou o pai, segurando Pedro (1 ano e 2 meses) no colo. No cantinho…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI01EF07

Conhecer e manipular materiais impressos e audiovisuais em diferentes portadores (livro, revista, gibi, jornal, cartaz, CD, tablet etc.).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

— Dá para ele “ler” antes do almoço? — perguntou o pai, segurando Pedro (1 ano e 2 meses) no colo. No cantinho do bebê da biblioteca do bairro, a mediadora separou alguns materiais: um livro pequeno de páginas grossas (cartonado), uma revista antiga com folhas finas e rasgáveis, um cartaz grande fixado na parede com fotos, um tablet com capa emborrachada e controle de volume, e um aparelho de som que toca músicas a partir de um CD. Pedro costuma levar objetos à boca, bater com as mãos e tentar virar páginas. Quando algo fica longe, ele só acompanha com o olhar. A mediadora quer que Pedro tenha contato com mais de um tipo de material, podendo tocar, explorar e descobrir que existem suportes diferentes para histórias, imagens e sons, sem deixar de cuidar da segurança. Com base no texto, identifique a ação da mediadora que melhor permite a Pedro conhecer e manipular materiais impressos e audiovisuais em diferentes portadores, com segurança.

  1. A) Propor brincar só com brinquedos de encaixe, guardando livro, cartaz, tablet e CD para outro momento.
  2. B) Propor apenas observar o cartaz na parede enquanto o adulto aponta as fotos, sem retirar o cartaz do lugar.
  3. C) Propor folhear sozinho a revista antiga, deixando que ele puxe as folhas finas para virar as páginas.
  4. D) Propor apenas ouvir as músicas do CD com o aparelho de som afastado, para ele não mexer nos botões.
  5. E) Propor manusear o livro cartonado e, em seguida, tocar o tablet com vídeo curto, com o adulto por perto.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. O enunciado pede a ação da mediadora que permite a Pedro conhecer e manipular materiais impressos e audiovisuais em diferentes portadores, com segurança. Passo 2: Os requisitos são três: contato com mais de um tipo de material, possibilidade de tocar e explorar, e cuidado com a segurança. Passo 3: A alternativa E atende a todos. O livro cartonado de páginas grossas é um material impresso seguro para um bebê que leva objetos à boca e vira páginas. O tablet com vídeo curto é um material audiovisual, e a presença do adulto garante a segurança. Passo 4: A alternativa A é errada porque exclui livro, cartaz, tablet e CD, ou seja, não oferece variedade de portadores. Passo 5: A alternativa B é errada porque limita Pedro a observar o cartaz, sem manipulação, e ainda o mantém fixo na parede. Passo 6: A alternativa C é errada porque a revista de folhas finas e rasgáveis oferece risco para um bebê que leva objetos à boca, e a mediadora precisa cuidar da segurança. Passo 7: A alternativa D é errada porque restringe a experiência à audição, sem toque nem manipulação, e afasta Pedro do aparelho quando o texto pede que ele explore. Passo 8: O gabarito oficial E está correto, pois é a única alternativa que combina manipulação, diversidade de suportes impressos e audiovisuais e segurança.

💡 Dica: Identifique a ação que permite explorar materiais com segurança e variedade.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Senso comum

O aluno acha que, para a segurança da criança, basta oferecer apenas brinquedos de encaixe, deixando de lado os demais materiais.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno entende que o contato com o material se resume a observar figuras à distância, sem perceber que o texto pede tocar e manipular.

C Erradaerro: Atençãoa que mais engana

O aluno acredita que a criança pode explorar livremente qualquer material, sem considerar que folhas finas e rasgáveis oferecem risco a um bebê que leva objetos à boca.

Por que engana: Escolher materiais inadequados para a idade ou que não garantem segurança na exploração da criança.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno pensa que a exposição a sons é suficiente para conhecer os suportes, ignorando que o texto exige manipulação e contato com diferentes portadores.

E Correta

Combina impresso (livro) e audiovisual (tablet) e permite exploração ativa e segura, como o texto descreve que Pedro faz.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

exploração segura de materiais

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

desenvolvimento infantil inicial · segurança com objetos infantis

📚 Reveja

estude formas seguras de explorar materiais diversos com crianças pequenas

⚠️ Erro mais comum

Escolher materiais inadequados para a idade ou que não garantem segurança na exploração da criança.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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