— Mãe, olha o que postaram no grupo do campeonato… — disse Davi, mostrando o celular. No grupo de mensagens da…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Reconhecer e debater sobre cyberbullying.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
— Mãe, olha o que postaram no grupo do campeonato… — disse Davi, mostrando o celular. No grupo de mensagens da comunidade, com mais de 150 participantes, alguém criou um perfil com nome parecido com o de Davi e começou a enviar montagens e áudios dizendo que ele “roubou” dinheiro do time. Em poucos minutos, outras pessoas encaminharam as mensagens para grupos diferentes, “para todo mundo saber”. Davi ficou com medo de ir ao treino e pensou em sair das redes. A administradora do grupo explicou que o aplicativo permite: bloquear e denunciar perfis, salvar mensagens antes de elas sumirem (o grupo usa a opção de apagar em 24 horas), limitar quem pode enviar mensagens e fixar avisos de regras. Ela pediu ajuda para decidir o que fazer primeiro. A partir do texto, identifique a ação inicial mais adequada para interromper o cyberbullying e apoiar uma denúncia, sem ampliar a exposição de Davi.
- A) Pedir que Davi feche suas contas por alguns dias e aguarde o assunto esfriar.
- B) Salvar as mensagens e usar os recursos de bloquear e denunciar o perfil que imita Davi.
- C) Encaminhar as mensagens para outros grupos como alerta, pedindo que identifiquem o autor.
- D) Apagar imediatamente todas as mensagens ofensivas para evitar que mais pessoas leiam.
- E) Responder no grupo com acusações ao agressor para que ele se sinta pressionado a parar.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O problema central é um caso de cyberbullying: um perfil falso imita Davi e espalha acusações falsas, que são encaminhadas para outros grupos. A ação inicial precisa, ao mesmo tempo, interromper a agressão e preservar provas para a denúncia, sem aumentar a exposição de Davi.
- A alternativa B reúne as duas coisas. Salvar as mensagens cria registro das provas antes que elas sumam, pois o grupo apaga as mensagens em 24 horas. Bloquear e denunciar o perfil que imita Davi interrompe o contato do agressor e aciona a moderação.
- A alternativa A é errada porque pede que Davi se afaste das redes, o que pune a vítima e não resolve o problema, já que o perfil falso continua ativo.
- A alternativa C é errada porque encaminhar as mensagens amplia a exposição de Davi e espalha ainda mais a acusação falsa.
- A alternativa D é errada porque apagar as mensagens antes de salvá-las destrói as provas necessárias para a denúncia, além de não impedir que outras pessoas já as tenham visto.
- A alternativa E é errada porque responder com acusações gera confronto público, pode alimentar a briga e expõe Davi novamente.
- Conclusão: a sequência adequada é salvar as provas e, em seguida, bloquear e denunciar o perfil falso, o que corresponde à alternativa B, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Identifique a ação que protege a vítima e permite denúncia formal.
Alternativa por alternativa
Acredita que a solução é a própria vítima se afastar, tirando-a da situação para que o problema desapareça sozinho. Isso transfere o ônus para Davi e ignora que o perfil falso continua agindo.
Interrompe o contato (bloqueio), aciona o canal formal (denúncia) e preserva evidências antes de apagarem em 24h.
Acha que espalhar o conteúdo para descobrir o autor ajuda a combater a agressão. Na prática, isso multiplica a exposição da vítima e a difusão da mentira.
Por que engana: Escolher ações que ampliam a exposição da vítima ou não resolvem o problema, como compartilhar mensagens ou responder agressivamente.
Entende que apagar o conteúdo resolve de imediato e que não é preciso guardar provas. Esquece que a denúncia depende de registros e que a exclusão apaga a evidência.
Imagina que enfrentar o agressor publicamente o fará recuar. Isso gera confronto aberto, alimenta a discussão e deixa Davi ainda mais exposto.
Raio-X da questão
cyberbullying e denuncia digital
diagnostico
funcionamento de aplicativos de mensagens
estude formas de combater cyberbullying e uso de recursos digitais para denuncia
Escolher ações que ampliam a exposição da vítima ou não resolvem o problema, como compartilhar mensagens ou responder agressivamente.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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