Como acompanhar uma cantiga quando as mãos ainda escapam dos objetos? Durante um momento de acolhimento, a…

Questão

Como acompanhar uma cantiga quando as mãos ainda escapam dos objetos? Durante um momento de acolhimento, a cuidadora canta uma canção curta e repetida enquanto um bebê de 6 meses está deitado em um colchonete. Ela observa que, ao ouvir o refrão, o bebê mexe as pernas com frequência e faz movimentos de abrir e fechar as mãos, mas ainda não mantém objetos firmes por muito tempo. Para que o bebê participe “fazendo som junto” com a canção, a cuidadora separa alguns materiais do cesto: um chocalho com cabo grosso, uma pulseira macia com pequenos sinos e fecho de velcro, uma panela com uma colher e um livrinho de tecido sem partes sonoras. O objetivo é permitir que o próprio bebê produza sons enquanto a música acontece, com o mínimo de ajuda direta do adulto. Com base no texto, identifique a ação que permite ao bebê acompanhar a canção explorando uma fonte sonora que dependa pouco de segurar com as mãos.

1. A) Disponibilizar um pote com grãos soltos para o bebê manipular com os dedos enquanto a cuidadora canta.
2. B) Disponibilizar um chocalho de cabo grosso na mão, esperando que o bebê o mantenha e balance durante a música.
3. C) Disponibilizar uma panela com colher ao lado, aguardando que o bebê bata para marcar a canção.
4. D) Disponibilizar um livro de tecido sem partes sonoras, incentivando apertar e folhear enquanto a canção acontece.
5. E) Disponibilizar uma pulseira macia com sinos no tornozelo, permitindo que os chutes acionem o som.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

1. O enunciado pede uma ação em que o bebê produza som sem precisar segurar um objeto, pois ele ainda não mantém objetos firmes por muito tempo. Passo 2: O texto diz que, ao ouvir o refrão, o bebê mexe as pernas com frequência, então o movimento de chutar é o que ele já consegue fazer de forma espontânea. Passo 3: A pulseira macia com pequenos sinos e fecho de velcro pode ser presa na perna, de modo que cada chute faça os sinos soarem. Essa é a única opção que combina a fonte sonora com um movimento que o bebê já realiza, com pouca ajuda do adulto. Passo 4: A alternativa A está errada porque manipular grãos exige pinça e apreensão dos dedos, habilidades que o bebê ainda não tem. Passo 5: A alternativa B está errada porque o chocalho precisa ser mantido na mão, justamente o que o bebê não consegue fazer por muito tempo. Passo 6: A alternativa C está errada porque a colher também depende de segurar um objeto e bater, e o bebê ainda não controla isso. Passo 7: A alternativa D está errada porque o livro de tecido não tem partes sonoras e, portanto, não produz som. Passo 8: O enunciado não diz explicitamente que a pulseira vai no tornozelo, mas essa é a leitura mais coerente com o movimento de pernas descrito. Gabarito oficial confirmado: E.

💡 Dica: Identifique a opção que permite ao bebê produzir som com pouco uso das mãos.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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