No fim da manhã, uma caixa de lenços vazia virou “violão” na roda: as crianças esticaram duas borrachas sobre…

Questão

No fim da manhã, uma caixa de lenços vazia virou “violão” na roda: as crianças esticaram duas borrachas sobre a abertura. Uma era bem fina e a outra, mais grossa. Ao beliscar, elas perceberam que a borracha fina fazia um som mais “fino”, e a grossa fazia um som mais “grosso”. Também notaram que, quando encostavam o dedo na borracha logo depois de beliscar, o som parava rápido; quando não encostavam, o som continuava por mais tempo. Em alguns testes, quem beliscava com muita força deixava o som mais alto. A educadora combinou criar um “chamado sonoro” para guardar os brinquedos: primeiro um som fino e curto; depois um som grosso e mais comprido, tentando não deixar uma parte mais alta que a outra. Com base no texto, identifique a sequência de ações que permite criar o chamado sonoro combinado, controlando altura, duração e intensidade do som.

1. A) Beliscar a borracha fina com muita força e deixar vibrar mais tempo; depois beliscar a grossa bem fraco e abafar logo.
2. B) Beliscar a borracha fina com força parecida e abafar logo; depois beliscar a grossa e deixar vibrar mais tempo.
3. C) Beliscar a borracha grossa com muita força e abafar logo; depois beliscar a fina bem fraco e deixar vibrar mais tempo.
4. D) Bater na caixa com a mão e abafar logo; depois bater na caixa com uma colher e deixar vibrar mais tempo.
5. E) Beliscar as duas borrachas com forças diferentes, deixando as duas vibrar o mesmo tempo antes de guardar.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

1. Identifique as grandezas do texto. A borracha fina produz som mais agudo (fino) e a grossa produz som mais grave (grosso). A duração depende de deixar vibrar ou abafar logo depois. A intensidade (volume) depende da força com que se belisca, e a força maior deixa o som mais alto.
2. Monte o chamado. A primeira parte pede um som fino e curto, então é preciso beliscar a borracha fina, com força parecida com a da outra, e abafar logo com o dedo. A segunda parte pede um som grosso e mais comprido, então é preciso beliscar a borracha grossa, com força semelhante, e deixar vibrar sem encostar o dedo.
3. Verifique a alternativa B. Ela usa a borracha fina para o som fino, a grossa para o som grosso, abafa o primeiro para ficar curto e deixa o segundo vibrar para ficar mais longo, mantendo força parecida para não deixar uma parte mais alta que a outra.
4. Analise as demais. A está errada porque usa força maior na fina, deixa o som longo quando deveria ser curto e belisca a grossa de leve, quebrando o combinado de intensidade igual. C está errada porque começa pela borracha grossa, que produz som grosso, quando o pedido era começar com o som fino. D está errada porque bater na caixa não usa as borrachas, que são as fontes sonoras controladas no texto. E está errada porque usa forças diferentes, indo contra a intenção de não deixar uma parte mais alta que a outra, e não diferencia a duração dos dois sons.
5. Conclusão. A sequência que cumpre altura, duração e intensidade do chamado é a da alternativa B, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Analise como a força, duração e abafamento influenciam o som.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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