— Dá para fazer o som bem rapidinho e depois bem devagar? — perguntou a educadora, ao colocar uma música para…

Questão

— Dá para fazer o som bem rapidinho e depois bem devagar? — perguntou a educadora, ao colocar uma música para tocar no aparelho. A canção tinha dois trechos: no primeiro, as batidas eram bem juntinhas, como “tum-tum-tum-tum”; no segundo, ficavam mais espaçadas, como “tum... tum...”. Para acompanhar, ela separou um cesto com materiais seguros para crianças bem pequenas: uma garrafa plástica vazia com algumas pedrinhas dentro, uma caixa de papelão grande, duas colheres de madeira, um pano leve e uma lata com um elástico esticado na boca. Ela combinou que todos fariam sons junto com a música, tentando mudar junto quando o trecho mudasse, sem fazer barulho forte demais. Algumas crianças preferiam balançar, outras bater, e outras puxar o elástico para ouvir “boing” por mais tempo. Com base no texto, identifique a escolha de material e ação que melhor permite acompanhar os dois trechos da música, mudando do ritmo rápido para o lento com mais controle.

1. A) Usar o pano leve para balançar no ar continuamente, sem pausas entre um movimento e outro
2. B) Usar as colheres de madeira para bater forte na caixa de papelão, mantendo o mesmo volume o tempo todo
3. C) Usar uma colher de madeira para arrastar no chão, fazendo um som comprido durante todo o trecho
4. D) Usar a garrafa com pedrinhas para sacudir mais rápido ou mais devagar, fazendo batidas curtinhas
5. E) Usar o elástico na lata para puxar e soltar a cada batida, deixando o som “boing” se prolongar

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

1. O enunciado pede um material e uma ação que permitam acompanhar os dois trechos, passando do ritmo rápido (tum-tum-tum-tum) para o lento (tum... tum...), com controle e sem barulho forte. Ou seja, é preciso um som que possa ser repetido em velocidades diferentes e interrompido a cada batida. Passo 2: A alternativa D atende a isso: a garrafa com pedrinhas é um material seguro para crianças pequenas, e sacudi-la rápido ou devagar, produzindo batidas curtinhas, permite ajustar o ritmo a cada trecho. Passo 3: A alternativa A está errada porque balançar o pano no ar continuamente elimina as pausas, e o pano não produz batidas que marquem o ritmo. Passo 4: A alternativa B está errada porque bater forte com volume constante vai contra o combinado de não fazer barulho forte demais e não permite variar a velocidade com controle. Passo 5: A alternativa C está errada porque arrastar a colher no chão gera um som contínuo e prolongado, que não separa as batidas e não acompanha o contraste entre trechos rápidos e lentos. Passo 6: A alternativa E está errada porque o elástico produz o som "boing" que se prolonga, o que apaga a separação entre as batidas e não permite marcar o ritmo lento de forma controlada. Conclusão: a resposta correta é a D, pois é o único caso em que o som é curto, repetível e ajustável à velocidade da música.

💡 Dica: Observe qual material permite variar o ritmo do som conforme a música.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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