— Quem levar o boneco Zeca para casa escreve uma parte da aventura dele no caderno da sacola — explicou a…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Produzir suas próprias histórias orais e escritas (escrita espontânea), em situações com função social significativa.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
— Quem levar o boneco Zeca para casa escreve uma parte da aventura dele no caderno da sacola — explicou a mediadora do centro comunitário. Na semana passada, uma família deixou um desenho do Zeca com um cachorro e algumas palavras contando o que aconteceu, para outra família ler em voz alta e continuar a história depois. Hoje é a vez de Mariana levar a sacola. Ela quer escrever do jeito que consegue, usando letras que conhece, para que outra criança entenda o que o Zeca viveu e possa inventar a próxima parte. A mediadora lembrou que o texto precisa “contar uma coisa que aconteceu com o Zeca”, porque vai ser lido por outra pessoa. Com base no texto-base, identifique a escrita de Mariana que melhor funciona como uma parte da história do boneco Zeca para outra família ler e continuar depois.
- A) Eu gostei muito de brincar com o Zeca na minha casa!
- B) Zeca: pijama, escova, livro, meia, caderno.
- C) Zeca foi ao quintal, achou uma concha e ouviu o mar bem pertinho. Agora ele quer mostrar para você.
- D) Pegue o Zeca, sente no sofá e leia este recado bem alto.
- E) Zeca é meu. Devolva a sacola na segunda-feira, por favor.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- O enunciado pede a escrita de Mariana que funciona como parte da história do Zeca, ou seja, um texto que conte uma coisa que aconteceu com o boneco e que possa ser continuado por outra família. Passo 2: Na alternativa C, há um relato com sequência de ações (Zeca foi ao quintal, achou uma concha e ouviu o mar), o que é exatamente um acontecimento com o personagem. Além disso, a última frase convida o leitor a continuar a história, o que combina com a proposta da atividade. Passo 3: A alternativa A é uma opinião pessoal de Mariana sobre a brincadeira, não um acontecimento com o Zeca. Passo 4: A alternativa B é uma lista de objetos, sem nenhuma ação ou fato narrado. Passo 5: A alternativa D é uma instrução dada ao leitor, e não um relato do que o boneco viveu. Passo 6: A alternativa E trata de posse e de um pedido de devolução da sacola, que não contam nenhuma aventura do Zeca. Passo 7: Portanto, a resposta correta é a C, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Leia o texto e escolha a escrita que conta uma parte da história do boneco Zeca.
Alternativa por alternativa
Acredita que qualquer texto que mencione o boneco serve como parte da história, mesmo quando apenas expressa a opinião de quem escreve. Não percebe que é preciso narrar um acontecimento com o Zeca.
Por que engana: Escolher uma alternativa que não apresenta uma narrativa clara ou que não conta uma parte da história do boneco Zeca.
Acha que escrever o nome do personagem e uma sequência de objetos já constitui um texto narrativo. Confunde lista de itens com relato de algo que aconteceu.
Conta um acontecimento com o personagem e deixa gancho para o outro leitor continuar a história.
Interpreta que um texto com verbos no imperativo, dando ordens ao leitor, pode continuar a história. Não reconhece que o texto precisa contar um fato, não orientar uma ação.
Se prende à palavra Zeca e à ideia de devolver a sacola, sem perceber que a frase não narra nenhum acontecimento da aventura do boneco. Lê apenas parte do conteúdo e não o que a mediadora pediu.
Raio-X da questão
escrita narrativa infantil
diagnostico
compreensão de texto oral · reconhecimento de letras
pratique escrever textos que contam histórias simples
Escolher uma alternativa que não apresenta uma narrativa clara ou que não conta uma parte da história do boneco Zeca.
pensamento_critico
cotidiano
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🔎 Resolver outra questão
Cole o enunciado e veja a resolução passo a passo, a alternativa correta e por que as outras estão erradas.
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