Folhas coloridas se espalharam pelo chão da sala onde as crianças aguardavam curiosas pelas surpresas dentro…

Questão

Folhas coloridas se espalharam pelo chão da sala onde as crianças aguardavam curiosas pelas surpresas dentro das sacolas de tecido. A professora entregou a cada criança um saquinho com uma colher de plástico, um carrinho e uma chave de brinquedo e pediu que observassem e criassem uma história sobre como os objetos se conheceram. Depois de as crianças falarem livremente, ela sugeriu que incluíssem algo inesperado que desse problema e concluíssem com um desfecho. Por fim, registrou breves resumos de cinco narrativas. Amarilis contou: "A colher convidou o carrinho e a chave para um piquenique, mas o carrinho furou o pneu; a colher o ajudou e todos riram". Bernardo contou: "A chave abriu a porta do carrinho; o carrinho saiu e a colher ficou sozinha na mesa". Catarina contou: "A colher falava sozinha, conversou com a chave e correu na pista com o carrinho". Diego contou: "O carrinho quebrou e a chave ficou sem saber o que fazer em seguida". Elisa contou: "O carrinho pediu ajuda mas a história não teve final". Analise o texto e identifique qual narrativa demonstra melhor que a criança aplicou as três etapas propostas pela professora (introdução de personagens, desenvolvimento de um problema e conclusão narrativa).

1. A) Diego: "O carrinho quebrou e a chave ficou sem saber o que fazer em seguida"
2. B) Amarilis: "A colher convidou o carrinho e a chave para um piquenique, mas o carrinho furou o pneu; a colher o ajudou e todos riram"
3. C) Bernardo: "A chave abriu a porta do carrinho; o carrinho saiu e a colher ficou sozinha na mesa"
4. D) Catarina: "A colher falava sozinha, conversou com a chave e correu na pista com o carrinho"
5. E) Elisa: "O carrinho pediu ajuda mas a história não teve final"

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

1. A professora pediu três etapas: apresentar os personagens (introdução), criar um problema inesperado (desenvolvimento) e concluir com um desfecho (conclusão narrativa).
2. Analisando a narrativa de Amarilis, ela apresenta os personagens logo no início: a colher, o carrinho e a chave, que são convidados para um piquenique.
3. O problema aparece de forma clara e inesperado: o carrinho fura o pneu, o que atrapalha a situação planejada.
4. O desfecho está presente: a colher ajuda o carrinho e todos riem, encerrando a história de forma completa.
5. Por isso, a alternativa B é a que demonstra melhor a aplicação das três etapas, e o gabarito oficial está correto.
6. A alternativa A está errada porque apresenta um problema, mas não tem desfecho, pois a chave fica sem saber o que fazer.
7. A alternativa C está errada porque apresenta o problema da porta e o afastamento do carrinho, mas não traz uma conclusão para a história.
8. A alternativa D está errada porque apresenta personagens e ações, mas não há um problema inesperado nem um desfecho claro.
9. A alternativa E está errada porque apresenta um problema, mas explicitamente não tem final, faltando a etapa de conclusão.

💡 Dica: Identifique as três etapas da narrativa: introdução, problema e conclusão.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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