Como avisar alguém que não está aqui agora? Ao chegar ao centro cultural do bairro, o grupo percebeu que o…

Questão

Como avisar alguém que não está aqui agora? Ao chegar ao centro cultural do bairro, o grupo percebeu que o boné azul do Davi tinha sumido. Ele disse que usou o boné dentro do ônibus, no banco de trás. A educadora propôs deixar um bilhete para o motorista. As crianças combinaram o que o bilhete precisava “contar”: para quem é (motorista), o que sumiu (boné), de quem é (Davi) e quando e onde devolver (amanhã, na entrada do centro cultural). Cada criança fez um registro do bilhete do seu jeito. A educadora lembrou que o bilhete precisa ter letras em uma linha para ajudar quem vai ler, e que o desenho pode ajudar, mas não pode ser a única pista. Depois, o grupo escolheria um registro para entregar. Com base no texto, identifique o registro que mais ajuda o motorista a entender o recado e mostra a hipótese de que a escrita representa as palavras faladas.

1. A) Registro que traz só desenho do ônibus e do boné, sem usar letras.
2. B) Registro que usa só as letras iniciais de algumas palavras, sem indicar o pedido de devolução.
3. C) Registro que mistura números e traços, sem indicar para quem é o bilhete nem o que sumiu.
4. D) Registro que repete a mesma letra muitas vezes, sem formar palavras do recado.
5. E) Registro que usa letras em linha para palavras-chave do recado e inclui um pequeno desenho.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

1. O enunciado pede o registro que mais ajuda o motorista a entender o recado e que mostra a hipótese de que a escrita representa as palavras faladas. Para isso, o bilhete precisa trazer letras em uma linha, com palavras-chave do recado, e o desenho pode ajudar, mas não pode ser a única pista.
2. Analisando a alternativa E, ela traz letras organizadas em uma linha para palavras-chave do recado (para quem é, o que sumiu, de quem é, quando e onde devolver) e acrescenta um pequeno desenho como apoio. Isso atende à orientação da educadora e mostra que a escrita registra palavras faladas, por isso é a alternativa correta.
3. Por que as outras estão erradas:
4. A) Usa apenas desenho, sem letras, o que contraria a orientação de que o desenho não pode ser a única pista.
5. B) Usa só letras iniciais e não indica o pedido de devolução, então o motorista não entende o recado completo.
6. C) Mistura números e traços e não indica para quem é o bilhete nem o que sumiu, portanto não comunica o recado.
7. D) Repete a mesma letra sem formar palavras do recado, o que não representa as palavras faladas.
8. Conclusão: a alternativa E é a única que combina letras em linha, palavras-chave do recado e apoio do desenho, sendo a melhor resposta. O gabarito oficial E está correto.

💡 Dica: Identifique o registro que melhor representa a escrita com letras em linha e palavras-chave do recado.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

Questões parecidas com resolução

• — Conta aquela do guarda-chuva! — pediu o grupo, enquanto a professora abria um caderno grande. Na história ouvida, Lia…
• — Quem levar o boneco Zeca para casa escreve uma parte da aventura dele no caderno da sacola — explicou a mediadora do…
• Depois da aula de brincadeiras, a turma da professora Lina combinou fazer um pequeno livro para contar o que viveu no…
• — Por que essas roupas têm papel preso nelas? — perguntou Bia, ao entrar no salão do prédio. Na campanha do “Varal do…
• O ônibus da leitura parou na praça e abriu as portas. Lúcia (5 anos) entrou com a avó e viu uma mesa com livros para…
• — Escutem! — avisou Nara, tapando um pouco as orelhas. Um barulho forte veio da rua e, pela grade, as crianças viram um…