— É meu! — disse Sofia, puxando um dos fantoches de pano. Milo segurou firme e sentou bem no meio do tapete…

Questão

— É meu! — disse Sofia, puxando um dos fantoches de pano. Milo segurou firme e sentou bem no meio do tapete redondo da sala de leitura do bairro. Ao lado, Bianca, a voluntária, tinha uma caixa com apenas três fantoches para cinco crianças (todas entre 2 e 3 anos). O tapete era pequeno e, quando Milo ficou no centro, duas crianças passaram a ficar de pé do lado de fora, tentando alcançar os brinquedos. Bianca percebeu que as crianças queriam tocar e brincar juntas, mas que o espaço e a quantidade de fantoches estavam deixando a brincadeira “apertada” e com disputa. Ela pensou em um jeito de organizar a participação para que todas pudessem usar os fantoches e permanecer próximas, sem afastar ninguém do tapete. Com base no texto-base, identifique a ação de Bianca que favorece o compartilhamento dos objetos e do espaço entre as crianças e a adulta.

1. A) Segurar os fantoches com Bianca e deixar que as crianças apenas observem, sem tocar.
2. B) Dividir o tapete em partes e orientar que cada parte use os fantoches sem se misturar.
3. C) Guardar os fantoches e oferecer outros brinquedos, para cada criança brincar sozinha.
4. D) Aproximar a caixa e propor que os fantoches circulem entre as crianças durante a brincadeira.
5. E) Entregar o fantoche a Milo e pedir que as outras crianças aguardem fora do tapete.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

1. Leia o texto e identifique o problema. Três fantoches são insuficientes para cinco crianças, o tapete é pequeno e a disputa deixa a brincadeira apertada. A pergunta pede a ação de Bianca que favorece o compartilhamento dos objetos e do espaço entre as crianças e a adulta.
2. Procure a ação que resolve os dois problemas ao mesmo tempo, isto é, que faz todos usarem os objetos e permanecerem juntos. Essa é a proposta de circulação dos fantoches entre as crianças, na alternativa D.
3. Ao propor que os fantoches circulem, Bianca transforma a disputa em revezamento. Assim, cada criança usa os fantoches em sua vez, sem ninguém ser afastado do tapete, e o grupo brinca junto.
4. Por que as outras estão erradas. A alternativa A retira as crianças da ação, pois elas apenas observam, o que contraria o objetivo de brincarem juntas. A alternativa B separa o grupo em partes, o que vai contra a ideia de permanecerem próximas e brincarem juntas. A alternativa C elimina a brincadeira coletiva e isola cada criança, o oposto do compartilhamento. A alternativa E privilegia uma única criança e exclui as outras do tapete, justamente o que o texto quer evitar.
5. Conclusão: a alternativa correta é a D, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Identifique a ação que promove o compartilhamento e a inclusão na brincadeira.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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