No saguão de um museu, a administração passou a registrar o nível de ruído (em dB) a cada 10 minutos, durante…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Classificar as frequências de uma variável contínua de uma pesquisa em classes, de modo que resumam os dados de maneira adequada para a tomada de decisões.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
No saguão de um museu, a administração passou a registrar o nível de ruído (em dB) a cada 10 minutos, durante vários dias, para planejar melhorias acústicas. Ao final, foram 40 medições, e os valores variaram de 66,2 dB a 79,6 dB. Para a primeira análise, os registros foram organizados em classes de 2 dB, sempre incluindo o limite inferior e excluindo o superior (exceto a última classe, que inclui o limite superior): De 66 a menos de 68: 6 De 68 a menos de 70: 10 De 70 a menos de 72: 9 De 72 a menos de 74: 7 De 74 a menos de 76: 5 De 76 a menos de 78: 2 De 78 a 80: 1 Para uma reunião com o conselho, pediu-se um resumo mais simples, com classes de 4 dB: 66–70, 70–74, 74–78 e 78–82, mantendo a mesma regra de limites. Com base na organização inicial em classes de 2 dB, determine as frequências correspondentes às classes de 4 dB (66–70, 70–74, 74–78 e 78–82), nessa ordem.
- A) 16, 21, 2, 1
- B) 16, 16, 8, 0
- C) 26, 6, 7, 1
- D) 16, 16, 5, 3
- E) 16, 16, 7, 1
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Some as frequências das classes de 2 dB que caem em cada classe de 4 dB, respeitando a regra de limites (inclui o inferior, exclui o superior, exceto na última classe). Passo 2: Classe 66 a 70: as classes de 2 dB 66 a 68 (6) e 68 a 70 (10) entram aqui, totalizando 16. Passo 3: Classe 70 a 74: as classes 70 a 72 (9) e 72 a 74 (7) entram aqui, totalizando 16. Passo 4: Classe 74 a 78: as classes 74 a 76 (5) e 76 a 78 (2) entram aqui, totalizando 7. Passo 5: Classe 78 a 82: entra apenas a classe 78 a 80 (1), totalizando 1. Passo 6: Conferência: 16 + 16 + 7 + 1 = 40, que é o total de medições, então a distribuição está correta. Passo 7: Por que as outras estão erradas: a alternativa A soma 5 da classe 74 a 76 à classe 70 a 74 e deixa 74 a 78 com apenas 2; a B zera a classe 78 a 82 e joga todo o intervalo 74 a 78 para 8, ignorando a medição 78 a 80 que pertence a essa última classe; a C distribui mal as frequências das primeiras classes, gerando 26 e 6; a D coloca a classe 76 a 78 na última faixa, somando 3 em vez de 1 e deixando 74 a 78 com 5. Passo 8: Portanto, a resposta correta é a alternativa E: 16, 16, 7, 1, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Some as frequências das classes de 2 dB que compõem cada classe de 4 dB.
Alternativa por alternativa
Associou a classe de 74 a 76 à faixa de 70 a 74 e considerou apenas a classe de 76 a 78 para a faixa de 74 a 78, quebrando a correspondência entre os intervalos.
Considerou que a classe de 78 a 80 não pertencia à faixa de 78 a 82 e somou o intervalo 74 a 78 com a classe 74 a 76, 76 a 78 e 78 a 80, deixando a última faixa com zero.
Errou a distribuição das classes de 2 dB entre as faixas de 4 dB, deslocando frequências das primeiras classes para a primeira faixa e fazendo as contagens das faixas seguintes não baterem com os dados.
Atribuiu a classe de 76 a 78 à faixa de 78 a 82 junto com a de 78 a 80, em vez de mantê-la na faixa de 74 a 78, e por isso subestimou a faixa de 74 a 78 em 5.
Por que engana: O aluno pode somar incorretamente as frequências ou confundir os limites das classes.
Somam-se as classes de 2 dB duas a duas: (6+10), (9+7), (5+2) e (1+0).
Raio-X da questão
frequência, classes, agrupamento
avaliacao
frequência absoluta · intervalos de classe
Estude agrupamento de dados em classes e cálculo de frequências.
O aluno pode somar incorretamente as frequências ou confundir os limites das classes.
tomada_decisao
cotidiano
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