— Quando eu deixo o brinquedo bem no meio, eles acabam se encontrando — comentou a agente comunitária Lúcia…

Questão

— Quando eu deixo o brinquedo bem no meio, eles acabam se encontrando — comentou a agente comunitária Lúcia, ao organizar um cantinho com tapete na sala de espera do posto. Na semana anterior, Lúcia havia oferecido copos de plástico, um de cada vez, alternando o olhar e a fala entre dois bebês, e percebeu que eles se observavam e vocalizavam mais. Hoje, dois bebês da mesma faixa etária exploram uma caixa de pano com abas presas por velcro. Davi abre uma aba e encontra uma bolinha macia; ele sorri e aperta o objeto. Bia se aproxima, toca a mão dele e emite um som curto. Davi puxa a bolinha para perto do próprio peito e fica sério. Lúcia nota que os dois mantêm o corpo voltado para a caixa e para as mãos um do outro. Com base no texto, avalie a intervenção de Lúcia que retoma a mesma lógica de mediação usada antes, favorecendo a interação entre os bebês e a adulta durante a exploração do brinquedo.

1. A) Aproximar-se, nomear os dois e alternar a bolinha entre eles, aguardando sinais de aceitação antes de cada troca.
2. B) Retirar a bolinha da brincadeira e guardar a caixa, interrompendo a exploração até que se acalmem.
3. C) Separar os bebês em lados opostos do tapete, mantendo a caixa no centro para evitar que se toquem.
4. D) Pedir que Davi solte a bolinha, segurando sua mão até abrir os dedos para entregar o objeto a Bia.
5. E) Entregar outra bolinha igual para Bia e voltar ao atendimento, deixando que cada um explore sozinho.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

1. O texto descreve uma mediação em que Lúcia organiza o espaço e os objetos para aproximar os bebês, alternando olhar e fala entre eles. A pergunta pede a intervenção que mantenha essa mesma lógica, favorecendo a interação entre os bebês e a adulta durante a exploração. Passo 2: A alternativa A faz isso: Lúcia se aproxima (mantém a presença adulta), nomeia Davi e Bia (fala dirigida a cada um, como fazia com os copos) e alterna a bolinha entre eles, respeitando sinais de aceitação antes de cada troca. Passo 3: Ela preserva a interação, que é o objetivo da mediação. Passo 4: A alternativa B está errada porque retira o objeto e encerra a exploração, quebrando a interação que a lógica pretende favorecer. Passo 5: A alternativa C está errada porque separa os bebês, o oposto do que Lúcia faz ao colocar o brinquedo no meio para que se encontrem. Passo 6: A alternativa D está errada porque força Davi a soltar o objeto, desrespeitando sua exploração e os sinais de interesse que ele mostrou. Passo 7: A alternativa E está errada porque entrega outro objeto igual e deixa cada um explorar sozinho, eliminando a interação entre os bebês e a mediação adulta. Passo 8: O gabarito oficial A está correto, pois é a única alternativa que mantém a mesma lógica de mediação observada no texto.

💡 Dica: Analise a interação entre os bebês e a mediação da agente comunitária.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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