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No momento em que a água toca os pés de Sofia, de 11 meses, ela enxerga um patinho amarelo descansando na…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI01EO02

Perceber as possibilidades e os limites de seu corpo nas brincadeiras e interações das quais participa.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

No momento em que a água toca os pés de Sofia, de 11 meses, ela enxerga um patinho amarelo descansando na borda da banheira. Para que a filha alcance o brinquedo, a mãe segura sua mão, mas percebe que a bebê não mantém o tronco firme. Então, apoia levemente as axilas de Sofia e dá um passo atrás, permitindo que ela se incline e estique o tronco para pegar o pato. Sofia, sentindo suporte e risco, testa até onde pode se projetar sem perder o equilíbrio. A mãe permanece atenta, pronta para intervir caso ela perca a estabilidade. Analise o texto e identifique a ação da mãe que melhor favorece que a bebê perceba as possibilidades e os limites de seu corpo durante a brincadeira na água.

  1. A) Segurar firmemente a bebê pelas mãos, limitando sua capacidade de inclinar o tronco.
  2. B) Oferecer um brinquedo preso à borda da banheira para estimular a extensão do braço, sem apoio adicional.
  3. C) Sustentar delicadamente a parte superior do corpo, deixando a bebê se inclinar para experimentar seu limite de projeção corporal.
  4. D) Permitir que a bebê se projete livremente sobre a água sem qualquer tipo de suporte.
  5. E) Mergulhar completamente a bebê na água para que ela fortaleça sozinha seu equilíbrio.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. O texto descreve a mãe apoiando levemente as axilas da bebê e recuando um passo, o que permite que Sofia se incline e estique o tronco para alcançar o patinho. Ela testa até onde consegue se projetar, enquanto a mãe fica atenta para intervir se houver perda de estabilidade.
  2. A pergunta pede a ação que melhor favorece a percepção das possibilidades e limites do próprio corpo. Essa percepção se constrói quando a criança experimenta movimentos reais com segurança parcial, sentindo até onde pode ir sem cair.
  3. A alternativa C descreve exatamente isso: sustentar delicadamente a parte superior do corpo e deixar a bebê se inclinar para experimentar seu limite de projeção. Está correta, e coincide com o gabarito oficial.
  4. A alternativa A está errada porque segurar firmemente pelas mãos impede a bebê de explorar a inclinação, eliminando a experiência de limite.
  5. A alternativa B está errada porque o brinquedo preso à borda não oferece apoio nem desafio corporal que a bebê precise testar, e o texto fala em suporte, não em alcance fixo.
  6. A alternativa D está errada porque, sem qualquer suporte, a bebê corre risco de queda e a mãe não teria como intervir a tempo, o que não favorece uma exploração segura.
  7. A alternativa E está errada porque mergulhar a bebê na água não é uma forma segura nem pedagógica de desenvolver equilíbrio para essa idade.

💡 Dica: Identifique a ação da mãe que oferece suporte adequado para a bebê explorar seus limites com segurança.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno acha que segurar a criança com firmeza garante a segurança e, por isso, favorece o aprendizado do corpo. Não percebe que a contenção excessiva impede a exploração dos próprios limites.

Por que engana: Escolher alternativas que oferecem suporte excessivo ou nenhum suporte, comprometendo a exploração segura da criança.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno associa estímulo à extensão do braço apenas ao uso de um objeto atrativo, sem considerar o papel do apoio e da experimentação do movimento corporal. Foca no brinquedo e não na percepção do próprio corpo.

C Correta

Essa ação combina apoio e autonomia: permite testar projeção e equilíbrio, promovendo percepção de limites e possibilidades corporais.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno entende que liberdade total de movimento é sempre melhor para a autonomia, ignorando que sem suporte a bebê não tem como testar limites com segurança. Confunde autonomia com ausência de supervisão.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que a exposição à água por completo fortalece o equilíbrio sozinho, sem considerar a idade da criança e o papel da mediação do adulto. Isso revela desconhecimento do desenvolvimento motor na primeira infância.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Avaliar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

percepção corporal e suporte

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

desenvolvimento motor infantil

📚 Reveja

estude como o suporte adequado favorece o desenvolvimento motor e a percepção corporal em bebês

⚠️ Erro mais comum

Escolher alternativas que oferecem suporte excessivo ou nenhum suporte, comprometendo a exploração segura da criança.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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