Durante uma tarde de brincadeiras, Ana e João sentam-se em lados opostos de um tapete para explorar tamborins…

Questão

Durante uma tarde de brincadeiras, Ana e João sentam-se em lados opostos de um tapete para explorar tamborins. A cuidadora coloca um tamborim próximo de Ana, que logo bate com as mãos, enquanto João se esforça para alcançar o seu, sem sucesso. Percebendo a dificuldade, ela aproxima-se do instrumento de João e marca um ritmo, encorajando-o a imitar. João sorri e participa, mas Ana interrompe sua batida ao notar a atenção deslocada. Em resposta, a cuidadora ajusta o posicionamento dos instrumentos, deixando-os equidistantes de Ana e João, e diz: “Agora vocês dois podem tocar juntos!”. Analise o texto e identifique qual ajuste na intervenção da cuidadora favoreceu a interação simultânea de Ana e João com os tamborins.

1. A) Aproximar-se individualmente de cada bebê para demonstrar o ritmo no tamborim e atrair sua atenção.
2. B) Ajustar o posicionamento dos instrumentos para que fiquem à mesma distância de cada bebê, permitindo que ambos alcancem e batam juntos.
3. C) Iniciar batidas ritmadas apenas no tamborim de João para motivar Ana a imitar o colega.
4. D) Colocar apenas um tamborim entre os bebês para ensinar compartilhamento do instrumento.
5. E) Interromper a atividade com os tamborins para apresentar outro brinquedo sonoro.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

1. Leia o texto com atenção. No início, o tamborim de Ana está perto dela e o de João está longe, por isso só Ana consegue bater. Quando a cuidadora deixa os instrumentos equidistantes, os dois passam a alcançar os tamborins e podem tocar juntos.
2. Identifique o ajuste exato. O texto diz que a cuidadora 'ajusta o posicionamento dos instrumentos, deixando-os equidistantes de Ana e João'. Esse é o ajuste que permite a interação simultânea, pois cada criança passa a ter acesso físico ao seu instrumento.
3. Confira as demais alternativas. A alternativa A descreve a aproximação individual da cuidadora, que foi justamente o que desviou a atenção e interrompeu a batida de Ana, por isso não é o ajuste pedido. A alternativa C privilegia só João e reforça a diferença de acesso, sem igualar as condições. A alternativa D limita a interação a um único instrumento, o que impede a batida simultânea com cada um tocando o seu. A alternativa E interrompe a atividade, o que é o contrário do que o texto descreve.
4. Conclusão. Como o gabarito oficial também indica B, não há divergência. A resposta correta é a B, pois o ajuste de posicionamento equidistante é o que favorece o toque simultâneo.

💡 Dica: Identifique a ação da cuidadora que permitiu a interação simultânea dos bebês.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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