Em uma aula, os estudantes anotaram quantas vezes cada ferramenta ajudou a identificar um ângulo reto…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Avaliar a adequação de diferentes tipos de gráficos para representar um conjunto de dados de uma pesquisa.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma aula, os estudantes anotaram quantas vezes cada ferramenta ajudou a identificar um ângulo reto: esquadro, 16; dobradura, 9; software, 15. A professora quer comparar esses três valores rapidamente. — Qual representação gráfica é mais apropriada para comparar diretamente essas quantidades?
- A) Gráfico de setores, porque divide o total entre as três ferramentas em partes proporcionais.
- B) Gráfico de linhas, porque mostra a variação dos valores de uma ferramenta para outra.
- C) Gráfico de barras, porque permite comparar os três valores lado a lado com facilidade.
- D) Pictograma, porque usa figuras para representar as quantidades de maneira visual.
- E) Tabela, porque organiza os três valores em linhas e colunas de forma clara.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A questão pede a representação mais apropriada para comparar diretamente três quantidades independentes: esquadro (16), dobradura (9) e software (15).
- Para comparar valores de categorias distintas, o gráfico de barras é o mais indicado, pois cada categoria recebe uma barra com altura proporcional ao valor, e a comparação é feita visualmente lado a lado.
- A alternativa C está correta e coincide com o gabarito oficial.
- A alternativa A está errada, pois o gráfico de setores serve para mostrar partes de um total e a comparação de proporções, não é o foco aqui, e a questão não pede o total.
- A alternativa B está errada, pois o gráfico de linhas é usado para mostrar evolução ou tendência ao longo de uma sequência, e as ferramentas não são uma sequência temporal.
- A alternativa D está errada, pois o pictograma até representa as quantidades, mas comparar 16, 9 e 15 com figuras exige contagem e estimativas menos precisas do que as barras.
- A alternativa E está errada, pois a tabela organiza os números, mas não oferece a comparação visual rápida que a professora deseja.
💡 Dica: Pense no grafico que compara valores lado a lado.
Alternativa por alternativa
O aluno associa comparação a 'partes de um todo' e acredita que o gráfico de setores é o melhor para comparar quantidades, sem perceber que o foco é comparar valores diretamente.
O aluno pensa que qualquer conjunto de números deve ser ligado por linhas, como se as três ferramentas formassem uma sequência de variação.
Corresponde ao objetivo do enunciado: comparar diretamente quantidades discretas em um mesmo plano visual, facilitando a comparação entre 16, 9 e 15.
O aluno valoriza a ideia de que figuras deixam o dado mais visual e atraente, sem perceber que contar e comparar figuras é menos preciso que comparar barras.
O aluno considera que organizar os dados em tabela já é suficiente para comparar, sem reconhecer que a questão pede uma representação gráfica para comparação rápida.
Por que engana: Escolher grafico apenas por parecer visualmente organizado.
Raio-X da questão
Escolha de grafico de barras.
Escolher grafico ade
Leitura de tabelas e graficos. · Comparacao de quantidades.
Representacoes graficas de dados.
Escolher grafico apenas por parecer visualmente organizado.
Uso de dados no cotidiano.
Autoconfianca para justificar escolhas.
Comparacao de dados
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