Em uma exposição escolar sobre mulheres na arte, uma turma decide reunir obras, biografias e depoimentos de…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Pesquisar, apreciar e analisar formas distintas das artes visuais tradicionais e contemporâneas, em obras de artistas brasileiros e estrangeiros de diferentes épocas e em diferentes matrizes estéticas e culturais, de modo a ampliar a experiência com diferentes contextos e práticas artístico-visuais e cultivar a percepção, o imaginário, a capacidade de simbolizar e o repertório imagético.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma exposição escolar sobre mulheres na arte, uma turma decide reunir obras, biografias e depoimentos de artistas brasileiras de diferentes épocas. O objetivo é mostrar que a arte não é feita só de obras famosas, mas também de trajetórias muitas vezes silenciadas. — A decisão da turma evidencia uma compreensão de que a história da arte
- A) é sempre definitiva e não pode ser alterada, porque as obras consagradas representam toda a produção artística.
- B) é formada apenas pelas obras mais conhecidas, que permanecem como referência fixa ao longo do tempo.
- C) depende somente do talento individual dos artistas, sem relação com critérios de seleção ou reconhecimento social.
- D) passa a mudar automaticamente quando surgem novas exposições, independentemente de escolhas críticas ou de curadoria.
- E) é construída por escolhas de valorização e pode ser reescrita para incluir vozes antes pouco reconhecidas.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- O enunciado descreve uma turma que reúne obras, biografias e depoimentos de artistas brasileiras pouco lembradas, com o objetivo de mostrar que a arte também é feita de trajetórias silenciadas.
- Essa atitude pressupõe que a história da arte não é um conjunto neutro e fixo de obras, mas resulta de escolhas sobre o que é valorizado, guardado e divulgado. Por isso ela pode ser revisada para incluir vozes antes pouco reconhecidas.
- Resolvendo por conta própria, a alternativa correta é a E, que afirma justamente que a história da arte é construída por escolhas de valorização e pode ser reescrita. Isso coincide com o gabarito oficial.
- Por que as outras estão erradas:
- A) Contraria a ideia da turma, pois a história da arte não é definitiva e as obras consagradas não representam toda a produção.
- B) Ignora que a turma busca justamente ampliar o que é mostrado, além das obras mais conhecidas.
- C) Desconsidera os critérios sociais de seleção e reconhecimento, que o enunciado evidencia como centrais.
- D) Afirma mudança automática, sem escolhas críticas, o que não é o que a turma faz: ela age intencionalmente por meio de curadoria.
💡 Dica: Procure a ideia de seleção e revisão histórica.
Alternativa por alternativa
Acredita que as obras consagradas representam toda a produção artística e que a história da arte é fixa, sem possibilidade de revisão.
Entende que a história da arte se limita às obras mais conhecidas e que essas funcionam como referência imutável, ignorando as trajetórias silenciadas citadas no enunciado.
Por que engana: Tomar a história da arte como lista fixa de obras famosas.
Supõe que o reconhecimento de um artista depende apenas de talento individual, sem considerar os critérios sociais e de seleção que o enunciado destaca.
Confunde a mudança da história da arte com a simples realização de exposições, achando que basta uma nova mostra para alterar o cânone, sem a necessidade de escolhas críticas ou curadoria.
Alternativa correta. Retoma a ideia central de que a história da arte não é neutra: ela resulta de seleções e pode ser revisada para ampliar quem é lembrado.
Raio-X da questão
História da arte como construção seletiva.
Identificar a constr
História da arte. · Representatividade cultural.
Historiografia e valorização cultural.
Tomar a história da arte como lista fixa de obras famosas.
Diversidade cultural
Empatia.
História da arte e r
Questões parecidas com resolução
- Em muitas histórias da arte ensinadas nas escolas, aparecem com mais frequência nomes de homens do que de mulheres…
- Em uma escola pública, uma turma organiza uma mostra sobre grafismos presentes em peças de cerâmica produzidas por…
- Em uma exposição de arte, cada aluno deve apresentar sua obra. Um grupo de alunos decide criar uma obra coletiva. Qual é…
- Durante um projeto de Arte, uma turma pesquisou os cantos entoados por trabalhadoras de uma comunidade quilombola do…
- No corredor da biblioteca, as crianças perceberam que a parede vazia podia virar um lugar de arte. A professora propôs…
- Na escola, há uma exposição com obras tradicionais e contemporâneas. Ao comparar as obras, os alunos percebem mudanças e…
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog
