No corredor da biblioteca, as crianças perceberam que a parede vazia podia virar um lugar de arte. A…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Experimentar a criação em artes visuais de modo individual, coletivo e colaborativo, explorando diferentes espaços da escola e da comunidade.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
No corredor da biblioteca, as crianças perceberam que a parede vazia podia virar um lugar de arte. A professora propôs uma pequena criação coletiva: cada grupo desenhou elementos sobre o tema “os caminhos da escola”, enquanto outro grupo pintou partes do fundo e um terceiro organizou os recortes feitos na sala de leitura. No dia seguinte, parte do trabalho foi levada para o pátio, onde outra turma acrescentou cores e novos detalhes. Ao final, a produção ficou distribuída em mais de um espaço e reuniu ideias de diferentes alunos. Analise a situação apresentada e identifique o aspecto da criação artística que ela evidencia.
- A) Valoriza a criação coletiva em diferentes espaços, com participação conjunta dos alunos.
- B) Valoriza a criação individual em um único lugar, com tarefa feita sem ajuda dos colegas.
- C) Valoriza o uso exclusivo da sala de aula, sem circulação pelas áreas da escola.
- D) Valoriza a exposição final da obra, sem relação com o processo de fazer em grupo.
- E) Valoriza a cópia de um modelo pronto, com repetição igual feita por toda a turma.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A situação descreve uma produção artística feita por vários grupos de alunos, que desenharam, pintaram e organizaram recortes, e depois continuou em outro dia, no pátio, com acréscimos de outra turma.
- Os elementos centrais do texto são a criação coletiva (várias mãos e ideias reunidas), a distribuição da obra em mais de um espaço (corredor, sala de leitura, pátio) e a participação conjunta de alunos diferentes.
- Logo, o aspecto evidenciado é a valorização da criação coletiva em diferentes espaços, com participação conjunta dos alunos, que é exatamente a alternativa A.
- A alternativa B está errada porque o texto mostra o oposto: o trabalho foi feito por grupos e com a ajuda de colegas, não individualmente.
- A alternativa C está errada porque a obra circulou justamente para fora da sala, chegando ao corredor e ao pátio.
- A alternativa D está errada porque o texto destaca o processo em grupo, e não apenas a exposição final.
- A alternativa E está errada porque não há cópia de modelo pronto; cada grupo criou elementos próprios, com ideias diversas.
- O gabarito oficial A está correto, pois a análise do texto confirma essa alternativa.
💡 Dica: Identifique o aspecto da criação artística destacado na situação descrita.
Alternativa por alternativa
O texto mostra colaboração entre grupos e uso de corredor, sala de leitura e pátio na mesma produção.
O aluno entendeu que a obra foi produzida individualmente e em um só lugar, ignorando que vários grupos e turmas participaram.
Por que engana: Confundir criação coletiva com trabalho individual ou copiar modelos prontos, ignorando a colaboração e o processo artístico.
O aluno acreditou que a arte precisa ficar restrita à sala de aula, desconsiderando que a produção foi levada ao corredor e ao pátio.
O aluno focou apenas no resultado final exposto e não percebeu que o texto valoriza o processo coletivo de fazer a obra.
O aluno associou a atividade à reprodução de um modelo, mas o texto descreve elementos criados por cada grupo, sem repetição igual.
Raio-X da questão
criação artística coletiva e colaborativa
diagnostico
conceito de criação artística · trabalho em grupo
estude a importância da colaboração e do processo coletivo na arte
Confundir criação coletiva com trabalho individual ou copiar modelos prontos, ignorando a colaboração e o processo artístico.
multiculturalismo
empatia
cotidiano
Questões parecidas com resolução
- No fim da tarde, um grupo de estudantes recebeu a tarefa de transformar o muro da biblioteca em uma intervenção visual…
- — Se a gente tirasse a arte da sala, ela mudaria? — perguntou Luana, ao ver o grupo discutindo o projeto do bimestre. A…
- Na preparação de uma mostra virtual, um grupo de estudantes decidiu reunir desenhos feitos à mão, fotografias tiradas no…
- — A parede do abrigo de onibus da rua do mercado vive cheia de avisos colados por cima uns dos outros — comentou Davi…
- — Se a gente fizer um painel bem grande, onde coloca? — perguntou uma aluna, olhando o fluxo de pessoas na calçada em…
- — Queremos que todas as nossas vozes apareçam no mural, disse Lia ao grupo reunido na sala de arte. Os seis estudantes…
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog
