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Arte1ª sérieBNCC EM13LGG603Média⏱ medio

A vitrine da livraria do bairro foi coberta com papel pardo para o evento de aniversario. Um grupo de cinco…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13LGG603

Expressar-se e atuar em processos de criação autorais individuais e coletivos nas diferentes linguagens artísticas (artes visuais, audiovisual, dança, música e teatro) e nas intersecções entre elas, recorrendo a referências estéticas e culturais, conhecimentos de naturezas diversas (artísticos, históricos, sociais e políticos) e experiências individuais e coletivas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

A vitrine da livraria do bairro foi coberta com papel pardo para o evento de aniversario. Um grupo de cinco estudantes foi convidado a criar uma apresentacao de 6 minutos para a abertura. Uma dupla quer projetar frases curtas nas paredes (com celular e caixa de som); outra pessoa prefere um numero de percussao usando livros, folhas e lapis; e duas colegas propuseram movimentos corporais inspirados em "virar paginas" e "procurar palavras". No primeiro ensaio, cada um trouxe uma ideia pronta e defendeu a sua. O resultado ficou fragmentado: volume alto na projecao, movimentos sem relacao com o ritmo e disputa por quem decide o que entra. Eles combinaram mais dois encontros e querem que a obra tenha unidade, sem apagar a contribuicao individual. Com base no texto, identifique a estrategia de trabalho que mais favorece um processo de criacao coletivo e autoral, integrando som, corpo e projecao com unidade expressiva.

  1. A) Copiar uma coreografia pronta da internet, adicionar um fundo projetado e ajustar o som apenas no final
  2. B) Separar ensaios por linguagem, juntar tudo apenas no ultimo encontro e decidir no dia o que permanece
  3. C) Definir um eixo comum, testar combinacoes em improvisos guiados e registrar acordos em um roteiro compartilhado
  4. D) Eleger um lider fixo, distribuir tarefas por area e seguir as ordens para evitar discussoes no ensaio
  5. E) Manter cada ideia como esta, alternar blocos sem transicoes e confiar que o publico entenda a diversidade

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. O texto descreve um grupo com ideias individuais fragmentadas (projeção, percussão e movimento corporal) que não dialogam, e pede uma obra com unidade sem apagar a contribuição de cada um.
  2. Resolvendo por conta própria, a estratégia que favorece criação coletiva e autoral precisa de dois elementos ao mesmo tempo: um ponto de partida comum que una as linguagens e um processo em que todos experimentem e decidam juntos. A alternativa C reúne exatamente isso: definir um eixo comum (unidade), testar combinações em improvisos guiados (integração entre som, corpo e projeção, com participação de todos) e registrar os acordos em um roteiro compartilhado (decisões transparentes, resolvendo a disputa sobre quem decide).
  3. Por que as outras estão erradas: A copia uma coreografia pronta, o que elimina a autoria do grupo; B separa as linguagens até o último encontro, mantendo a fragmentação que o texto critica; D centraliza as decisões num líder e anula a autoria coletiva; E preserva as ideias isoladas sem integração, apenas justapostas, sem unidade expressiva.
  4. Conclusão: a alternativa C é a única que combina unidade expressiva, integração das linguagens e construção coletiva e autoral, coincidindo com o gabarito oficial.

💡 Dica: Analise as estratégias de trabalho coletivo e escolha a que promove integração e unidade.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

Imagina que a unidade pode vir de um modelo pronto de fora do grupo, dispensando a criação própria dos estudantes.

B Erradaerro: Procedimentala que mais engana

Acredita que separar as linguagens nos ensaios e só juntar no fim resolve a fragmentação, sem perceber que a integração exige trabalho conjunto desde o início.

Por que engana: Escolher alternativas que mantêm as ideias isoladas ou impõem liderança rígida, sem promover integração.

C Correta

Integra linguagens por experimentacao, escuta e registro de decisoes, garantindo unidade e autoria coletiva sem anular propostas.

D Erradaerro: Interpretação

Interpreta que a forma de acabar com a disputa é concentrar a decisão em um líder, desconsiderando que o texto pede autoria coletiva e preservação da contribuição individual.

E Erradaerro: Conceitual

Entende que justapor ideias sem transições já garante diversidade e unidade, quando o texto exige integração expressiva entre som, corpo e projeção.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

trabalho coletivo integrado

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

trabalho em grupo · expressao corporal e sonora

📚 Reveja

Estude estratégias de colaboração e criação coletiva em artes.

⚠️ Erro mais comum

Escolher alternativas que mantêm as ideias isoladas ou impõem liderança rígida, sem promover integração.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

colaboracao

🏫 Contexto

cotidiano

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