— Se a plateia fechar os olhos, ainda vai entender onde a personagem esta? A pergunta surgiu no ensaio de um…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Explorar e criar improvisações, composições, arranjos, jingles, trilhas sonoras, entre outros, utilizando vozes, sons corporais e/ou instrumentos acústicos ou eletrônicos, convencionais ou não convencionais, expressando ideias musicais de maneira individual, coletiva e colaborativa.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
— Se a plateia fechar os olhos, ainda vai entender onde a personagem esta? A pergunta surgiu no ensaio de um grupo que grava uma audioficcao para o jornal da comunidade. A historia tem tres momentos: (1) uma rua com chuva fraca e passos apressados; (2) dentro de um onibus, com motor, catraca e vozes ao fundo; (3) um beco silencioso, em que o medo cresce ate um susto final. No primeiro teste, o grupo usou os mesmos estalos de lingua para chuva, para o motor e para a tensao do beco. Alguns ouvintes disseram que as cenas “embaralharam”. Para refazer, eles combinaram que so podem usar vozes, sons do corpo e objetos simples (chaves, saco plastico, pote metalico), sem efeitos prontos. O objetivo e improvisar e compor uma trilha de sons que ajude a narrativa a ficar clara. Analise o problema do ensaio e identifique a decisao de sonorizacao que melhor ajuda a diferenciar cenas e construir sentido narrativo apenas com voz, corpo e objetos.
- A) Definir para cada ambiente um conjunto de sons recorrentes e variar sua intensidade e timbre conforme a acao
- B) Definir apenas imitacoes realistas de cada objeto da cena, evitando transformar sons para nao confundir o ouvinte
- C) Definir sons diferentes a cada repeticao da mesma cena, trocando sempre as escolhas para mostrar criatividade
- D) Definir um unico padrao ritmico continuo para toda a historia, mantendo o mesmo volume do inicio ao fim
- E) Definir primeiro uma melodia cantada fixa e inserir os demais sons apenas nos intervalos, sem relacao com a trama
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- O problema do ensaio é que os mesmos estalos de língua serviam para chuva, motor e tensão, então o ouvinte não conseguia distinguir os ambientes. Passo 2: A solução é dar a cada cena uma identidade sonora própria, com sons recorrentes ligados ao lugar, como o chocalhar de chaves para a rua com chuva fraca, o pote metálico e as vozes para o ônibus, e sons graves e contidos para o beco. Passo 3: Ao variar intensidade e timbre conforme a ação, a trilha também acompanha a narrativa: os passos apressados ganham ritmo mais rápido, o medo cresce com o aumento gradual da intensidade e o susto final se destaca por contraste. Passo 4: Por que as outras estão erradas: a B elimina a transformação sonora, que é justamente o recurso que cria identidade com poucos objetos; a C troca as escolhas a cada repetição, o que quebra a reconhecibilidade que o ouvinte precisa para associar som e lugar; a D usa padrão rítmico contínuo e volume fixo, o que apaga contrastes e impede perceber mudanças de cena e o clímax; a E subordina os sons a uma melodia fixa sem relação com a trama, contrariando o objetivo de sonorizar a narrativa. Passo 5: Conclusão: a alternativa A é a decisão que melhor resolve o problema e coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense em como sons recorrentes e variações ajudam a diferenciar ambientes.
Alternativa por alternativa
Cria coerencia (sons-recorrentes) e expressividade (variacoes), tornando clara a mudanca de lugar e clima sem efeitos prontos.
Acredita que imitar cada objeto de forma realista garante clareza, e que transformar sons aumentaria a confusão. Com poucos recursos, porém, imitações literais de sons parecidos continuam indistintas.
Entende que variar o som a cada repetição da mesma cena é sinal de criatividade. Isso quebra a identidade sonora recorrente que permite ao ouvinte reconhecer o ambiente.
Por que engana: Confundir criatividade com clareza sonora, escolhendo sons variados que confundem a narrativa.
Supõe que um padrão contínuo e um volume constante dão unidade à história. Na prática, isso elimina os contrastes que sinalizam mudanças de cena e a construção do medo.
Lê a tarefa como se a trilha devesse começar por uma melodia cantada fixa e deixar os demais sons secundários. Ignora que o objetivo é sonorizar os ambientes e a trama.
Raio-X da questão
sonorização e narrativa sonora
avaliacao
elementos sonoros na narrativa
Estude como sons e variações ajudam a construir ambientes e narrativas.
Confundir criatividade com clareza sonora, escolhendo sons variados que confundem a narrativa.
multiculturalismo
pensamento_critico
cotidiano
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