— Quando a bola vem muito rapida, eu so assisto. Parece que o jogo nao e para mim — disse uma jovem que tinha…

Questão

— Quando a bola vem muito rapida, eu so assisto. Parece que o jogo nao e para mim — disse uma jovem que tinha chegado ao grupo que joga voleibol na praca do bairro aos domingos. Um dos veteranos respondeu que, em uma conversa, quem fala sem pausa nao deixa o outro entrar, mesmo sem querer excluir. No jogo, explicou, acontece algo parecido: certas escolhas de movimento "atropelam" a participacao. Ele sugeriu que, no proximo set, o grupo combinasse sinais corporais simples para indicar quem vai receber a bola e priorizasse jogadas que deem tempo de leitura para diferentes pessoas se posicionarem. A proposta nao era diminuir o desafio, mas ajustar o modo de jogar para que o rally continue e mais gente consiga contribuir. Interprete a situacao e relacione a analogia da "conversa sem pausas" ao voleibol descrito. Que escolha de movimento tende a aumentar a interacao social e a cooperacao durante o jogo?

1. A) Manter trocas baixas e rapidas apenas entre os mais habilidosos, para garantir continuidade tecnica do rally.
2. B) Realizar saques fortes mirando quem errou, para pressionar e acelerar o aprendizado do grupo.
3. C) Executar levantamentos mais altos e controlados, sinalizando com o corpo a intencao de jogar, para organizar quem entra na bola.
4. D) Ficar parado perto da rede e deixar que os outros cubram a quadra, para evitar conflitos de quem recebe a bola.
5. E) Evitar demonstrar intencao e esperar o colega decidir, para nao interferir nas escolhas de quem ja joga melhor.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

1. A jovem sente que a bola vem rápido demais e que o jogo não é para ela. O veterano compara isso a uma conversa em que quem fala sem pausa impede o outro de entrar, mesmo sem querer excluir. Passo 2: A analogia pede uma escolha de movimento que crie pausas, tempo de leitura e sinais claros, para que mais pessoas consigam participar sem que o desafio do jogo diminua. Passo 3: A alternativa C fala em levantamentos mais altos e controlados, que dão tempo para os outros se posicionarem, e em sinalizar com o corpo a intenção de jogar, que organiza quem entra na bola. Isso corresponde à proposta do veterano de sinais corporais e jogadas com tempo de leitura. Passo 4: A alternativa A está errada porque restringe as trocas aos mais habilidosos, o oposto da inclusão pedida no texto. Passo 5: A alternativa B está errada porque saques fortes contra quem errou aumentam a pressão e o atropelo, afastando ainda mais quem está chegando. Passo 6: A alternativa D está errada porque ficar parado e deixar os outros cobrirem a quadra reduz a cooperação, em vez de aumentá-la. Passo 7: A alternativa E está errada porque evitar demonstrar intenção gera silêncio e incerteza, sem ajudar ninguém a entrar no rally. Passo 8: Conferi a resolução por conta própria e cheguei à mesma alternativa do gabarito oficial, C.

💡 Dica: Relacione a analogia da conversa com a dinâmica do jogo para identificar a ação que promove cooperação.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

Questões parecidas com resolução

• — Posso entrar? — perguntou Yasmin, ao se aproximar da quadra da praca onde um grupo jogava basquete 3x3. Ela conhecia…
• Como convidar um desconhecido a entrar no jogo sem dizer uma palavra? Num domingo, um projeto de lazer reuniu pessoas na…
• — Joga pra mim! — gritou Luana, enquanto o grupo tentava manter um revezamento de malabarismo em trio, formando um…
• No fim da tarde, em um calcadão movimentado, um grupo organiza uma vivencia de frescobol para quem quiser participar. A…
• Por que um time parece se atrapalhar quando todo mundo quer fazer tudo ao mesmo tempo? Numa tarde de brincadeiras na…
• Pergunta retórica: como a prática de atividades corporais pode aproximar alunos com diferentes perfis? Em uma reunião de…