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Educação Física2ª sérieBNCC EM13LGG501Difícil⏱ medio

Como convidar um desconhecido a entrar no jogo sem dizer uma palavra? Num domingo, um projeto de lazer reuniu…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13LGG501

Selecionar e utilizar movimentos corporais de forma consciente e intencional para interagir socialmente em práticas corporais, de modo a estabelecer relações construtivas, empáticas, éticas e de respeito às diferenças.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Como convidar um desconhecido a entrar no jogo sem dizer uma palavra? Num domingo, um projeto de lazer reuniu pessoas na areia para jogar frescobol em duplas rotativas. A combinacao proposta era simples: o desafio nao era “ganhar”, mas manter a troca pelo maior tempo possivel, para que todos se conhecessem. Quando um adolescente iniciante entrou na roda, duas duplas reagiram de modos diferentes. Em uma, os golpes saiam retos e fortes; a bola vinha alta, mudava de direcao e a sequencia parava por volta de 3 ou 4 batidas. Na outra, os jogadores observaram a posicao do parceiro, ajustaram a distancia entre si e passaram a devolver a bola com trajetoria mais “desenhada”; a contagem chegou a 18 sem interrupcao. Ao final, o grupo comentou que a forma de bater na bola “falava” tanto quanto um cumprimento. Compare o objetivo de sustentar a troca no frescobol com a ideia de manter uma conversa fluida e identifique a escolha de movimento que mais favorece a interacao social descrita.

  1. A) Evitar deslocamentos e devolver sempre para o centro do espaco, mesmo quando o parceiro se reposiciona durante a troca
  2. B) Alternar parceiros a cada erro e assumir as devolucoes mais dificeis, para manter a contagem alta sem depender do iniciante
  3. C) Aumentar a potencia e encurtar o tempo entre golpes para elevar a dificuldade e selecionar quem acompanha o ritmo do jogo
  4. D) Manter o proprio padrao de golpe, repetindo o mesmo ritmo e trajetoria, para que o parceiro aprenda por tentativa e erro
  5. E) Regular forca, altura e direcao para devolver a bola na zona de alcance do parceiro, favorecendo a alternancia de turnos

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. O objetivo do frescobol, segundo o enunciado, é sustentar a troca pelo maior tempo possível, e não vencer. Isso exige que a bola seja devolvida de forma que o outro consiga continuar jogando.
  2. O texto contrasta duas duplas. Na primeira, golpes retos e fortes, com bola alta e que muda de direção, fazem a sequência parar em 3 ou 4 batidas. Na segunda, os jogadores ajustaram a distância e a trajetória à posição do parceiro, e a contagem chegou a 18. Isso mostra que a devolução adequada à capacidade do outro mantém o jogo fluido.
  3. A analogia com a conversa ajuda: uma boa conversa alterna turnos e responde ao que o outro pode acompanhar. No jogo, isso corresponde a regular força, altura e direção para que a bola caia na zona de alcance do parceiro. Essa é a alternativa E.
  4. Por que as outras estão erradas. A: manter-se parado e sempre devolver ao centro ignora o reposicionamento do parceiro, o que quebra a troca. B: alternar parceiros e assumir as devolucoes mais difíceis não favorece o iniciante e nao cria interação com ele. C: aumentar potência e reduzir o tempo entre golpes eleva a dificuldade e exclui quem não acompanha, o oposto do objetivo. D: repetir sempre o mesmo padrão ignora a posição do parceiro e não gera troca, pois o iniciante não consegue acompanhar.
  5. Conclusão: a escolha de movimento que mais favorece a interação social descrita é ajustar a devolução à zona de alcance do parceiro, ou seja, a alternativa E.

💡 Dica: Compare as estratégias de jogo com a fluidez da conversa para identificar a melhor interação social.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

Acredita que manter uma posição fixa e devolver sempre ao centro traz estabilidade e previsibilidade, sem perceber que o parceiro precisa se deslocar para alcançar a bola.

B Erradaerro: Interpretação

Entende que o objetivo é manter a contagem alta por meio de jogadores mais habilidosos, ignorando que o texto valoriza a inclusão do iniciante na troca.

C Erradaerro: Senso comum

Associa desafio e seleção a mais potência e velocidade, como em uma competição, quando o enunciado pede uma troca que todos possam sustentar.

D Erradaerro: Conceituala que mais engana

Supõe que repetir o mesmo golpe ensina o parceiro por repetição, mas o texto mostra que a interação depende de ajustar a bola ao outro, não de manter um padrão fixo.

Por que engana: Escolher estratégias que priorizam a competição ou o ritmo próprio, ignorando a adaptação ao parceiro.

E Correta

Ao ajustar intencionalmente os golpes ao outro, o jogador coopera para manter a troca e criar vinculo, alinhado ao objetivo social do encontro.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

interação social no jogo

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

comunicacao nao verbal · cooperacao em equipe

📚 Reveja

Estude estratégias de comunicação não verbal e cooperação em jogos coletivos.

⚠️ Erro mais comum

Escolher estratégias que priorizam a competição ou o ritmo próprio, ignorando a adaptação ao parceiro.

🌎 Tema transversal

saude

🤝 Socioemocional

empatia

🏫 Contexto

cotidiano

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