Por que um time parece se atrapalhar quando todo mundo quer fazer tudo ao mesmo tempo? Numa tarde de…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Experimentar e fruir diversos tipos de esportes de campo e taco, rede/parede e invasão, identificando seus elementos comuns e criando estratégias individuais e coletivas básicas para sua execução, prezando pelo trabalho coletivo e pelo protagonismo.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Por que um time parece se atrapalhar quando todo mundo quer fazer tudo ao mesmo tempo? Numa tarde de brincadeiras na praca, a turma testou tres jogos em rodizio. No jogo de invasao, em 4 minutos, o time de Joana perdeu por 0 a 4 porque os 5 jogadores corriam atras da bola, deixando um colega sozinho perto do gol. No jogo de rede/parede, erraram 6 vezes: a bola passava da corda ou batia forte e voltava sem controle. No jogo de campo e taco, duas duplas foram eliminadas rapido porque os corredores saiam juntos e tentavam chegar a mesma marca, trombando. O monitor disse que, antes de qualquer jogo, vale pensar como no recreio: “Se todo mundo corre para o mesmo lugar, ninguem consegue brincar bem”. Interprete a comparacao feita pelo monitor e identifique a orientacao que melhor ajuda a turma a criar uma estrategia que funcione nos tres tipos de jogo descritos.
- A) Repetir sempre a mesma jogada para nao confundir, mesmo que o adversario perceba
- B) Combinar antes quem ocupa cada parte do espaco e quando trocar de funcao durante o jogo
- C) Deixar a decisao para o jogador mais rapido, enquanto os outros so acompanham
- D) Esperar a bola chegar perto para todos atacarem juntos e nao deixar ninguem sozinho
- E) Aumentar a forca dos lancamentos para a bola chegar mais rapido ao outro lado
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Leia a comparação do monitor. Ele diz que, se todo mundo corre para o mesmo lugar, ninguém consegue brincar bem. O problema descrito é de falta de organização do espaço e das funções: todos ocupam a mesma área ao mesmo tempo, o que gera confusão, trombadas e colegas desprotegidos.
- Analise os três jogos. No jogo de invasão, os 5 jogadores correram atrás da bola e um colega ficou sozinho perto do gol. No jogo de rede/parede, a bola saía da corda ou voltava sem controle, indicando que ninguém se responsabilizava pelo golpe. No jogo de campo e taco, os corredores tentavam chegar à mesma marca e trombavam. Em todos, falta divisão de responsabilidades.
- Identifique a orientação que resolve o problema comum. A alternativa B propõe combinar antes quem ocupa cada parte do espaco e quando trocar de função durante o jogo. Isso distribui os jogadores pelo espaço (quem cobre o gol, quem cobre a rede, quem corre para qual marca) e cria regras de troca, evitando que todos se amontoem no mesmo lugar.
- Por que as outras estão erradas. A: repetir sempre a mesma jogada não resolve a concentração de jogadores e torna a equipe previsível. C: deixar a decisão só para o mais rápido mantém os outros passivos e não distribui o espaço. D: esperar a bola chegar para todos atacarem juntos reproduz exatamente o problema de amontoamento descrito. E: aumentar a força dos lançamentos não trata a falta de organização e tende a piorar o controle da bola.
- Conclusão. A estratégia que funciona nos três jogos é a divisão combinada de espaços e funções, com trocas planejadas, como ocorre em um bom recreio.
💡 Dica: Pense na importância da organização e divisão de funções no time para evitar confusão.
Alternativa por alternativa
Acredita que previsibilidade ou repetição evita confusão, ignorando que o problema é a ocupação desorganizada do espaço pelos jogadores.
A fala sugere organizar o time no espaco e dividir papeis, o que evita amontoar, melhora controle e reduz trombos nos tres jogos.
Entende que um único jogador rápido resolve a organização do time, sem perceber que os demais continuam disputando o mesmo espaço e ficam passivos.
Confunde jogar em conjunto com atacar todos ao mesmo tempo; ao esperar a bola para todos juntos, reproduz o amontoamento que a comparação do monitor critica.
Por que engana: O aluno pode achar que a melhor estratégia é agir individualmente ou todos fazerem a mesma coisa ao mesmo tempo, sem divisão de funções.
Acredita que a velocidade da bola resolve os problemas de trombada e de jogador desprotegido, quando o problema central é a falta de divisão de funções e espaços.
Raio-X da questão
organização e estratégia em equipe
avaliacao
noções básicas de jogos coletivos
estude a importância da cooperação e divisão de tarefas em jogos coletivos
O aluno pode achar que a melhor estratégia é agir individualmente ou todos fazerem a mesma coisa ao mesmo tempo, sem divisão de funções.
saude
pensamento_critico
cotidiano
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