Uma consulta publica sobre o planejamento do mar em um trecho do litoral brasileiro apresentou um mapa com…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Comparar os significados de território, fronteiras e vazio (espacial, temporal e cultural) em diferentes sociedades, contextualizando e relativizando visões dualistas (civilização/barbárie, nomadismo/sedentarismo, esclarecimento/obscurantismo, cidade/campo, entre outras).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Uma consulta publica sobre o planejamento do mar em um trecho do litoral brasileiro apresentou um mapa com quadriculas a 25 km da costa, classificadas como "area sem uso". A justificativa era reservar o local para um parque eolico offshore, por estar longe de praias e rotas de navios. Na reuniao, representantes de tres comunidades pesqueiras contestaram: relataram que, em certas luas e correntes, aquele setor concentra cardumes e funciona como "ponto de virada" das embarcacoes, com nomes transmitidos entre geracoes. Um tecnico respondeu que a area nao tem moradias, nem limites municipais definidos no mar, e que o Estado pode ordenar a ocupacao por concessoes. Os pescadores, por sua vez, disseram que a linha na carta nautica nao muda seus trajetos e acordos de uso com outras comunidades. Analise as posicoes no texto e identifique a avaliacao que melhor relativiza a ideia de "vazio" e de fronteira, comparando os sentidos de territorio em jogo.
- A) Considerar o mar como territorio praticado, no qual fronteiras podem ser movediças e o "vazio" depende do olhar do mapeamento
- B) Considerar o mar como vazio por nao ter moradias, definindo territorio apenas por concessoes e linhas juridicas
- C) Considerar o mar como recurso economico uniforme, no qual a melhor fronteira e a que maximiza producao energetica
- D) Considerar o mar como vazio por estar distante da praia, concluindo que o conflito decorre apenas de desinformacao tecnica
- E) Considerar o mar como fronteira natural fixa, na qual correntes e luas substituem acordos sociais e regras de acesso
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- O texto apresenta dois sentidos de território em disputa. De um lado, o técnico e o mapa tratam a área como vazio, pois não há moradias nem limites municipais no mar, e o território seria definido por concessões e linhas jurídicas. De outro, os pescadores tratam o mesmo espaço como território praticado, marcado por saberes, nomes transmitidos entre gerações, uso de cardumes, correntes e pontos de virada, além de acordos de uso com outras comunidades.
- A alternativa correta é a A. Ela relativiza a ideia de vazio ao mostrar que o mar pode ser território praticado, em que as fronteiras são movediças e o 'vazio' depende do olhar de quem mapeia. Isso confronta diretamente a afirmação de que a área está 'sem uso', porque a pesca tradicional a usa intensamente, mesmo sem ocupação permanente.
- Por que as outras estão erradas:
- B) Reafirma exatamente a visão do técnico, tomando o vazio e as linhas jurídicas como únicos critérios, o que o texto questiona.
- C) Trata o mar como recurso econômico uniforme, ignorando os usos sociais e culturais descritos pelos pescadores.
- D) Admite o vazio com base na distância da praia e reduz o conflito a desinformação, quando o texto mostra divergência de sentidos de território, não falta de informação.
- E) Transforma correntes e luas em fronteira natural fixa e diz que substituem acordos sociais, o que contradiz os acordos de uso relatados pelos pescadores.
- Conclusão: a análise mais precisa é a de que o mar é um território praticado e as fronteiras não são fixas, pois o sentido de vazio depende de quem observa e de como o espaço é usado.
💡 Dica: Compare as diferentes visões de território apresentadas no texto para identificar a mais abrangente.
Alternativa por alternativa
Articula usos, sentidos culturais e limites formais: mostra que "vazio" e fronteira variam conforme a sociedade e a escala.
O aluno considera que, por não haver moradias nem limites municipais no mar, o espaço é realmente vazio e que território só existe por concessões e linhas jurídicas.
Por que engana: Confundir território apenas com limites jurídicos e ignorar práticas sociais e culturais.
O aluno vê o mar apenas como recurso econômico homogêneo, supondo que a melhor fronteira é a que maximiza a produção de energia, sem considerar os usos sociais e culturais.
O aluno entende que o espaço é vazio por estar longe da costa e que o conflito vem apenas da falta de informação técnica, ignorando a disputa entre sentidos de território.
O aluno acredita que o mar é uma fronteira natural fixa, em que fenômenos como correntes e luas definem os limites e dispensam acordos sociais, o que ignora os acordos de uso relatados.
Raio-X da questão
território, fronteira, vazio
avaliacao
conceito de território · conceito de fronteira
Estude conceitos de território e fronteiras sociais e jurídicas.
Confundir território apenas com limites jurídicos e ignorar práticas sociais e culturais.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cotidiano
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