Depois de escrever um relato sobre uma viagem, o estudante percebeu que podia trocar palavras repetidas por…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Utilizar, ao produzir texto, recursos de coesão referencial (nome e pronomes), recursos semânticos de sinonímia, antonímia e homonímia e mecanismos de representação de diferentes vozes (discurso direto e indireto).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Depois de escrever um relato sobre uma viagem, o estudante percebeu que podia trocar palavras repetidas por outras mais adequadas. — O que essa atitude representa na produção do texto?
- A) Uma forma de copiar melhor as ideias do relato original.
- B) Uma reescrita para deixar o relato mais criativo.
- C) Uma correção apenas da pontuação do relato.
- D) Uma escolha de tema antes de começar a escrever.
- E) Uma revisão para melhorar a escrita.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- O enunciado descreve um estudante que, depois de já ter escrito o relato, percebe palavras repetidas e as troca por outras mais adequadas. A atitude acontece sobre um texto que já existe, portanto é uma ação de avaliação e aprimoramento. Passo 2: Esse procedimento caracteriza a revisão textual, etapa em que o autor relê o próprio texto para melhorar a clareza, a coesão e a variedade do vocabulário. Passo 3: Assim, a alternativa correta é a E, uma revisão para melhorar a escrita, e o gabarito oficial está coerente com essa análise. Passo 4: A alternativa A está errada, pois trocar palavras não é copiar as ideias do original; o estudante altera a forma do texto, sem reproduzir o relato. Passo 5: A alternativa B está errada porque o foco descrito é a adequação e a eliminação de repetições, e não a criatividade; a criatividade seria um objetivo secundário e não o que define a atitude. Passo 6: A alternativa C está errada, pois nada no enunciado indica mudança de pontuação; a alteração é lexical, isto é, de palavras. Passo 7: A alternativa D está errada porque a escolha do tema ocorre antes da escrita, enquanto a atitude descrita acontece depois que o relato já foi redigido.
💡 Dica: Identifique a etapa da produção textual que aprimora escolhas de palavras.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter entendido que reescrever o texto com outras palavras equivale a copiar, confundindo a troca de vocabulário com a reprodução fiel das ideias do relato original.
O aluno pode ter associado qualquer mudança textual à busca por criatividade, sem perceber que o objetivo descrito é adequar e evitar repetições, e não tornar o texto mais criativo.
Por que engana: Confundir a revisão, que aprimora o texto já escrito, com etapas como escolher o tema, corrigir apenas a pontuação ou reescrever para alterar as ideias.
O aluno pode ter pensado que a revisão se limita a ajustes de pontuação e ortografia, ignorando que a substituição de palavras é uma alteração de natureza lexical.
O aluno pode ter confundido a etapa de planejamento, em que se escolhe o tema, com a etapa posterior de revisão, ignorando que a atitude ocorre depois que o relato já foi escrito.
Corresponde ao processo de reler e ajustar o texto para torná-lo mais claro e adequado, exatamente o que o enunciado descreve.
Raio-X da questão
Revisão da produção textual
avaliacao
Etapas da produção textual · Adequação vocabular
Estude as etapas da produção textual e a função da revisão na melhoria do texto.
Confundir a revisão, que aprimora o texto já escrito, com etapas como escolher o tema, corrigir apenas a pontuação ou reescrever para alterar as ideias.
tomada_decisao
cotidiano
Questões parecidas com resolução
- Depois de escrever uma notícia para a sala, Ana leu o texto novamente e percebeu que uma palavra estava repetida várias…
- Depois de escrever um e-mail em inglês para participar de um intercâmbio estudantil, uma aluna percebeu que repetiu…
- Você já recebeu um texto repleto de repetições? Considere o trecho original de um pequeno relato escolar: “O menino…
- Alunos participam de oficina de redação em que cada fase do processo é apresentada por um mediador. Primeiro, planejam o…
- Uma estudante escreveu um texto para informar a comunidade escolar sobre a criação de uma horta coletiva. Na primeira…
- Após escrever um relato pessoal sobre sua viagem, você percebe que alguns trechos estão confusos. Como você pode…
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog