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BNCC 44 questões

Questões BNCC EF06LP12

Utilizar, ao produzir texto, recursos de coesão referencial (nome e pronomes), recursos semânticos de sinonímia, antonímia e homonímia e mecanismos de representação de diferentes vozes (discurso direto e indireto).

Ilustração da habilidade BNCC EF06LP12
Unidade temática
Língua Portuguesa
Objeto de conhecimento
Semântica Coesão
Questões vinculadas
44
Descrição da habilidade EF06LP12
Utilizar, ao produzir texto, recursos de coesão referencial (nome e pronomes), recursos semânticos de sinonímia, antonímia e homonímia e mecanismos de representação de diferentes vozes (discurso direto e indireto).

Séries

6º ano

Matérias

Língua Portuguesa

Assuntos

Semântica Coesão

Unidades temáticas relacionadas

Análise linguística/semióticaBNCC - Habilidades

Questões relacionadas a EF06LP12

Questão 1 · Objetiva
Na frase: 'O carro quebrou. Ele estava velho.', a palavra 'Ele' substitui qual termo?
Questão 2 · Objetiva
Qual é o sinônimo de 'feliz' no contexto da frase: 'Ela estava muito feliz na festa'?
Questão 3 · Objetiva
Identifique a coesão referencial no texto a seguir: 'Maria adora futebol. Ela joga sempre aos sábados.'
Questão 4 · Objetiva
Leia a frase: "Maria foi ao mercado. Ela comprou frutas e verduras." Qual é o recurso de coesão utilizado na segunda frase?
Questão 5 · Objetiva
Em “Ana comprou um caderno. Ela vai usá-lo na escola”, os termos retomam informações anteriores.

— Que recurso de coesão aparece no trecho?
Questão 6 · Objetiva
Em uma roda de conversa, uma criança disse: “Eu fui no mercado e comprei as coisa”.

— A situação mostra que a fala da criança deve ser interpretada como
Questão 7 · Objetiva
No caderno de uma estudante, aparece o trecho: "A escola organizou a feira de leitura. Por isso, os alunos prepararam cartazes, separaram livros e convidaram as famílias."

— Que efeito de sentido a expressão "por isso" produz no trecho?
Questão 8 · Objetiva
Folhas secas rodopiam pela calçada enquanto Ana e João organizam os objetos para uma feira de trocas comunitária. João apanha mangas maduras de uma cesta e Ana exibe a camisa com manga longa que costurou para o inverno. Ela experimenta a roupa, elogiada por várias pessoas que comentam o belo contraste de cores entre o fruto e o tecido. "Sinto-me contente", diz Ana, substituindo imediatamente "alegre", que havia usado antes. Eles guardam tudo dentro da barraca, pois a previsão indica chuva. Fora, alguns visitantes aguardam ansiosos pela abertura. No fim, ambos retornam à casa com a sensação de dever cumprido, satisfeitos por poder compartilhar tanto sabores quanto confecções criadas por suas próprias mãos.

Analise o texto-base e identifique qual mecanismo de coesão ou semântico exemplifica o duplo sentido da palavra “manga”.

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