Você já recebeu um texto repleto de repetições? Considere o trecho original de um pequeno relato escolar: “O…

Questão

Você já recebeu um texto repleto de repetições? Considere o trecho original de um pequeno relato escolar: “O menino encontrou uma pena. O menino ficou curioso. O menino levou a pena para casa.” A professora sugeriu reescrever assim: “O menino encontrou uma pena. Intrigado, ele a levou para casa.” No segundo parágrafo, houve substituição de termos e ajuste na estrutura para evitar a repetição, mantendo o sentido e melhorando o fluxo das ideias. Analise o texto-base e identifique o principal recurso de coesão referencial empregado no segundo parágrafo reescrito?

1. A) Conjunção adversativa para ligar ideias opostas
2. B) Elipse que omite o verbo principal
3. C) Pronominalização do substantivo em referência anterior
4. D) Antonomásia para caracterizar o personagem
5. E) Repetição lexical para reforçar o sujeito

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

1. O enunciado pede o principal recurso de coesão referencial do segundo parágrafo reescrito, ou seja, o mecanismo que retoma um termo já citado para evitar repetição. Passo 2: No texto original, 'O menino' aparece repetido duas vezes e 'a pena' é retomada por nova menção. Passo 3: Na versão reescrita, 'Intrigado, ele a levou para casa.' o pronome pessoal 'ele' substitui 'O menino' e o pronome oblíquo 'a' substitui 'a pena'. Essa substituição de um substantivo por um pronome é a pronominalização, recurso típico da coesão referencial. Passo 4: 'Intrigado' substitui a expressão 'ficou curioso' por um adjetivo, mas isso é uma reformulação lexical, não o recurso principal de referência. Passo 5: Por que as outras estão erradas: A) a conjunção adversativa liga ideias opostas, e no texto não há 'mas' nem ideia de oposição; B) a elipse omite termo, mas o verbo 'levou' permanece na frase; D) a antonomásia troca um nome próprio por uma característica, o que não ocorre aqui; E) a repetição lexical é justamente o problema que a reescrita tenta eliminar. Passo 6: Gabarito oficial confirmado: C.

💡 Dica: Identifique o recurso que substitui termos para evitar repetição mantendo o sentido.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

Questões parecidas com resolução

• Na escola, Pedro encontrou um livro na biblioteca. Pedro levou o livro para a sala e colocou o livro sobre a mesa…
• Por que muitos estudantes enviam textos com ideias deslocadas? Dados ilustrativos mostram que 68% dos rascunhos são…
• Folhas de rascunho espalham a mesa de trabalho dos estudantes que elaboram o boletim mensal da biblioteca escolar. Em um…
• Em uma crônica, o autor escreve: “A menina entrou na biblioteca. A menina observou as estantes. A menina escolheu um…
• — Mãe, meu cartaz para a Feira de Sustentabilidade está pronto, mas acho que repeti muito as mesmas palavras, comentou…
• Depois de escrever um relato sobre uma viagem, o estudante percebeu que podia trocar palavras repetidas por outras mais…

Todas as questões de Coesão