Em uma prova, dois estudantes justificam a mesma resposta. Um diz: "Acho que está certa porque parece fazer…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar, em textos argumentativos e propositivos, os movimentos argumentativos de sustentação, refutação e negociação e os tipos de argumentos, avaliando a força/tipo dos argumentos utilizados.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma prova, dois estudantes justificam a mesma resposta. Um diz: "Acho que está certa porque parece fazer sentido". O outro afirma: "Está certa porque o texto informa isso de modo explícito no terceiro parágrafo". — Qual justificativa é mais adequada para responder a uma questão de interpretação de texto?
- A) A justificativa do segundo estudante é mais adequada, porque qualquer trecho do texto serve como prova suficiente, ainda que não responda exatamente ao que foi perguntado.
- B) A justificativa do segundo estudante é mais adequada, porque o que está no terceiro parágrafo vale como verdade principal de todo o texto, mesmo sem detalhamento adicional.
- C) A justificativa do primeiro estudante é mais adequada, porque uma resposta pode ser aceita quando apenas faz sentido de modo geral, mesmo sem apoio direto no texto.
- D) A justificativa baseada em evidência do texto é mais adequada, porque a resposta deve ser sustentada por informação explícita do texto-base.
- E) A justificativa baseada em evidência é mais adequada, porque a interpretação deve considerar principalmente a opinião do leitor sobre o assunto.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- A questão pede a justificativa mais adequada para uma resposta em interpretação de texto. Passo 2: Em interpretação, a resposta precisa ser sustentada pelo próprio texto-base, ou seja, por informação explícita ou por inferência que se apoie em trechos do texto. Passo 3: O primeiro estudante apoia sua resposta em uma impressão ('parece fazer sentido'), o que não comprova nada com base no texto. Passo 4: O segundo estudante indica uma evidência concreta e localizada (o terceiro parágrafo), que é exatamente o tipo de justificativa esperado. Passo 5: Por isso a alternativa D está correta, pois afirma que a resposta deve ser sustentada por informação explícita do texto-base. Passo 6: A alternativa A está errada, pois nem todo trecho serve como prova, apenas aquele que responde ao que foi perguntado. Passo 7: A alternativa B está errada, pois um trecho isolado não vale como verdade principal de todo o texto sem análise do conjunto. Passo 8: A alternativa C está errada, pois aceitar respostas apenas por fazerem sentido geral ignora a exigência de apoio no texto. Passo 9: A alternativa E está errada, pois a interpretação deve partir do texto e não da opinião pessoal do leitor. Passo 10: Gabarito oficial D confere com a resolução feita de forma independente.
💡 Dica: Procure a justificativa que depende do texto e não da opinião.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que basta localizar qualquer trecho do texto para validar uma resposta, mesmo que esse trecho não responda ao que foi perguntado.
O aluno supõe que uma informação pontual de um parágrafo representa a ideia central de todo o texto, sem considerar o conjunto do texto.
O aluno considera que uma resposta plausível ou coerente com a intuição já é suficiente, dispensando a comprovação no texto.
Resposta correta: valoriza a justificativa ancorada no texto, que é o critério adequado para interpretação com base textual.
O aluno confunde interpretação com opinião pessoal, achando que o leitor pode definir o sentido do texto a partir de suas próprias convicções.
Raio-X da questão
Evidência textual
Distinguir opinião d
Compreensão leitora · Identificação de informação explícita
Inferência e comprovação no texto
Achar que uma resposta é correta só porque parece fazer sentido
Formação para o pensamento crítico
Pensamento crítico
Interpretação de tex
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