Em uma prova, a resposta de um aluno apareceu assim: "Eu penso que o texto fala sobre a importância de estudar…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
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Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma prova, a resposta de um aluno apareceu assim: "Eu penso que o texto fala sobre a importância de estudar porque estudar é bom e ajuda muito na vida". — Para tornar a resposta mais adequada ao padrão de uma prova, qual característica deve ser priorizada?
- A) Usar uma explicação mais pessoal, mesmo que ela vá além do que o texto apresenta.
- B) Ser mais objetiva e precisa, evitando repetição e ampliando a explicação com base no texto.
- C) Repetir as ideias principais do texto com palavras diferentes, mesmo sem acrescentar explicação.
- D) Apenas resumir a ideia geral, sem detalhar a relação entre o texto e a resposta.
- E) Trocar a resposta por uma citação exata do texto, sem explicar a interpretação.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Leia a resposta do aluno. Ela é vaga ("estudar é bom e ajuda muito na vida"), repete a ideia com expressões genéricas e não mostra com base no texto por que estudar é importante.
- Pergunte-se qual característica tornaria a resposta adequada a uma prova. Em provas discursivas, espera-se uma resposta objetiva e precisa, que vá direto ao ponto, evite repetições e amplie a explicação com elementos do próprio texto.
- A alternativa B reúne exatamente isso: objetividade e precisão, sem repetição, com ampliação da explicação apoiada no texto. Por isso ela é a correta, e coincide com o gabarito oficial.
- A alternativa A está errada, pois uma explicação pessoal que vai além do texto foge do que a prova pede, que é a interpretação do material apresentado.
- A alternativa C está errada, porque repetir as ideias com outras palavras, sem acrescentar explicação, mantém a resposta superficial.
- A alternativa D está errada, pois um resumo que não detalha a relação entre o texto e a resposta não demonstra compreensão do que foi lido.
- A alternativa E está errada, já que uma citação exata sem explicação da interpretação não responde ao que foi perguntado e não mostra domínio do conteúdo.
💡 Dica: Escolha a opção que melhora a resposta sem fugir do texto.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que, em uma prova, opinião pessoal e ideias próprias valem mais que a fidelidade ao texto, como se a resposta pudesse ser livre de seu conteúdo.
Corresponde exatamente ao critério pedido: a resposta deve ganhar objetividade, precisão e fundamentação no texto, em vez de ficar apenas opinativa e repetitiva.
O aluno confunde reformular com explicar: acha que reescrever as ideias do texto com outras palavras já demonstra compreensão, mesmo sem acrescentar análise.
Por que engana: Responder com opinião vaga e repetitiva, sem precisão textual.
O aluno supõe que resumir a ideia geral basta para responder, sem perceber que a prova exige mostrar a relação entre o texto e a resposta.
O aluno acredita que copiar literalmente um trecho do texto equivale a responder à questão, sem entender que a interpretação precisa ser explicitada.
Raio-X da questão
Adequação da resposta ao padrão de prova.
Reconhecer resposta
Interpretação de texto. · Reescrita com adequação vocabular.
Objetividade, precisão e apoio textual.
Responder com opinião vaga e repetitiva, sem precisão textual.
Educação para a linguagem e argumentação.
Autocrítica.
Língua Portuguesa, l
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