— Amanhã a gente vai pendurar as correntes de papel no corredor — disse a professora. Lara fez uma corrente…

Questão

— Amanhã a gente vai pendurar as correntes de papel no corredor — disse a professora. Lara fez uma corrente com elos de duas cores: vermelho e verde. Ela descobriu um jeito de repetir sempre a mesma sequencia: primeiro 1 elo vermelho e depois 2 elos verdes. Lara repetiu essa sequencia 4 vezes, sem mudar a ordem, e terminou a corrente. Para lembrar como fez e conseguir montar outra igual no dia seguinte, Lara colou no caderno um pedacinho da corrente e desenhou os primeiros elos. Embaixo do desenho, ela escreveu do seu jeito: “minha corrente fica igual porque eu repito”. A professora pediu que ela completasse o registro usando tambem numeros e uma frase curta, para qualquer colega conseguir refazer a mesma corrente. Com base no texto, identifique o que Lara pode acrescentar ao registro para mostrar, com numeros e escrita, quantos elos de cada cor ela usou e como repetiu a sequencia.

1. A) Adicionar os numeros 4 vermelhos e 6 verdes e a frase “1 vermelho e 2 verdes, repeti 3 vezes”.
2. B) Adicionar os numeros 12 vermelhos e 12 verdes e a frase “usei 24 elos, repeti 4 vezes”.
3. C) Adicionar os numeros 12 elos e 4 repeticoes e a frase “fiz uma corrente de duas cores”.
4. D) Adicionar os numeros 4 vermelhos e 8 verdes e a frase “1 vermelho e 2 verdes, repeti 4 vezes”.
5. E) Adicionar os numeros 8 vermelhos e 4 verdes e a frase “1 vermelho e 2 verdes, repeti 4 vezes”.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

1. Identifique a sequência que se repete. Cada repetição tem 1 elo vermelho e 2 elos verdes, ou seja, 3 elos por repetição.
2. Como Lara repetiu a sequência 4 vezes, multiplique cada quantidade por 4. Vermelhos: 1 x 4 = 4. Verdes: 2 x 4 = 8. Total: 4 + 8 = 12 elos.
3. O registro precisa mostrar as quantidades de cada cor (4 vermelhos e 8 verdes), a sequência (1 vermelho e 2 verdes) e o número de repetições (4 vezes). A alternativa D traz exatamente essas três informações.
4. Por que as outras estão erradas: A usa 3 repetições e 6 verdes, o que não corresponde à corrente feita; B soma os elos e os atribui às duas cores, o que não é verdade; C dá o total de elos e de repetições, mas não mostra quantos de cada cor nem a ordem da sequência; E inverte as cores, colocando 8 vermelhos e 4 verdes, quando a sequência tem 1 vermelho e 2 verdes.
5. Portanto, o registro correto para que um colega refaça a corrente é o da alternativa D, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Calcule quantos elos de cada cor há na sequência repetida e escreva a frase que descreve a repetição.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

Questões parecidas com resolução

• — Professora, a fita azul e mais comprida que a vermelha? perguntou Davi, segurando duas fitas que seriam usadas no…
• — Olha onde o carrinho parou! — disse Pedro, colocando um carrinho de brinquedo no alto de uma rampa feita com caixas. A…
• — Vamos ver onde o carrinho para? — disse a criança, enquanto empurrava um carrinho de brinquedo por uma rampa baixa. No…
• — Amanhã a gente consegue montar o circuito igual? — perguntou Iara, olhando para a sala já sem os brinquedos. Mais…
• — Quantos amigos estão na fila para lavar as mãos? — perguntou a adulta, porque queria separar copinhos para o lanche…
• No fim da tarde, as garrafas de plástico viraram pinos de boliche. As crianças colocaram 6 garrafas em pé e, de longe…