A terceira-feira foi de animação na sala lúdica, onde um grupo de crianças explorou o comportamento de uma…

Questão

A terceira-feira foi de animação na sala lúdica, onde um grupo de crianças explorou o comportamento de uma bola de borracha em dois tipos de superfícies. Cada guia do experimento soltava a bola de uma mesma altura e as crianças contavam quantos saltos ela dava em intervalos de 10 segundos. Em três repetições, foi calculada a média de saltos: no piso liso de madeira a bola saltou em média 22 vezes, e no tapete áspero saltou em média 15 vezes. A professora pediu que cada criança registrasse a experiência no tapete áspero usando três linguagens: um desenho, um breve registro numérico e um texto espontâneo descrevendo o resultado. Analise o texto e identifique qual proposta de registro atende ao pedido de documentar a experiência da bola no tapete áspero usando desenho, registro numérico e escrita espontânea.

1. A) Desenho de bola entre dois tapetes; Registro: 15 pulos; Texto: "A bola pulou 15 vezes no tapete áspero."
2. B) Desenho de bola sobre tapete com riscos; Registro: 15 pulos em 10 s; Texto: "No tapete áspero, a bola pulou 15 vezes na esteira áspera."
3. C) Desenho de bola sobre tapete com riscos; Registro: 10 pulos em 15 s; Texto: "No tapete áspero, em 15 segundos a bola pulou 10 vezes."
4. D) Desenho de bola sobre tapete com riscos; Registro: 15 pulos em 10 s; Texto: "A bola pulou 15 vezes em 10 segundos no tapete áspero."
5. E) Desenho de bola sobre piso liso; Registro: 22 pulos em 10 s; Texto: "A bola pulou 22 vezes em 10 segundos no piso de madeira."

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

1. O enunciado pede um registro da experiência da bola no tapete áspero com três linguagens: desenho, registro numérico breve e texto espontâneo. Os dados são 15 saltos no tapete áspero, contados em intervalos de 10 segundos. Passo 2: Verifique cada item. A alternativa D traz desenho de bola sobre tapete com riscos, que representa o tapete áspero; o registro numérico 15 pulos em 10 s reproduz os dados corretos com o intervalo de tempo; e o texto diz que a bola pulou 15 vezes em 10 segundos no tapete áspero, sem erros. Passo 3: Por que as outras estão erradas. A: o registro numérico não informa o intervalo de 10 segundos e o desenho mostra a bola entre dois tapetes, sem representar o tapete áspero de forma clara. B: o texto menciona esteira áspera, termo que não aparece no experimento, e o tapete áspero deveria ser o referencial. C: inverte os dados, pois registra 10 pulos em 15 segundos, quando o correto é 15 pulos em 10 segundos. E: usa o piso liso de madeira, que é a outra superfície do experimento e não o tapete áspero pedido. Passo 4: Conclusão: a proposta D é a única que atende integralmente às três linguagens pedidas e aos dados do experimento, e o gabarito oficial D está correto.

💡 Dica: Compare os registros numéricos e textos com os dados do tapete áspero e observe o desenho.

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Raio-X da questão

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