Um aluno afirmou que a equação x² = 36 tem como solução apenas x = 6. — Considerando a relação apresentada, o…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Compreender os processos de fatoração de expressões algébricas, com base em suas relações com os produtos notáveis, para resolver e elaborar problemas que possam ser representados por equações polinomiais do 2º grau.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Um aluno afirmou que a equação x² = 36 tem como solução apenas x = 6. — Considerando a relação apresentada, o que é correto afirmar sobre essa resposta?
- A) A resposta está incompleta, porque também existe a solução x = -6, já que ao elevar -6 ao quadrado o resultado é 36.
- B) A resposta está incorreta, porque toda equação do segundo grau tem apenas uma solução real quando o resultado é positivo.
- C) A resposta está incompleta, mas a outra solução é x = 6, pois o número precisa ser repetido para formar o quadrado.
- D) A resposta está correta, porque o valor de x deve ser positivo quando aparece elevado ao quadrado.
- E) A resposta está correta, porque a raiz quadrada de 36 é 6 e, por isso, não há outra solução possível.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Resolvemos a equação x² = 36 por conta própria. Precisamos de um número que, elevado ao quadrado, dê 36. O número 6 serve, pois 6 · 6 = 36. Mas -6 também serve, pois (-6) · (-6) = 36, já que o produto de dois números negativos é positivo. Logo, as soluções reais são x = 6 e x = -6.
- Analisamos a afirmação do aluno. Ele disse que a única solução é x = 6. Isso está parcialmente certo, pois 6 é de fato uma solução, mas está incompleto, porque deixa de fora x = -6.
- Comparamos com as alternativas. A alternativa A descreve exatamente isso: a resposta está incompleta, pois existe também x = -6, que ao ser elevado ao quadrado dá 36. Essa é a alternativa correta, de acordo com o gabarito oficial.
- Por que as outras estão erradas. B está errada porque equações de segundo grau podem ter duas soluções reais, e um resultado positivo costuma gerar justamente duas raízes opostas. C está errada porque a outra solução não é 6 (que já foi dada), e sim -6, e a justificativa de repetir o número não faz sentido. D está errada porque x não precisa ser positivo; o quadrado de um número negativo também é positivo. E está errada porque a raiz quadrada de 36 é 6 por convenção (raiz principal), mas a equação x² = 36 tem duas soluções, então sempre existe outra solução.
💡 Dica: Pense nos números cujo quadrado resulta em 36.
Alternativa por alternativa
Reconhece que uma equação do tipo x^2 = 36 tem duas soluções reais, 6 e -6, pois ambos os valores satisfazem a igualdade.
Acredita que uma equação de segundo grau com resultado positivo tem apenas uma solução real. Confunde o número de soluções com o sinal do termo independente.
Reconhece que falta uma solução, mas acha que ela é 6 repetido, por achar que o quadrado exige repetir o número. Não percebe que a segunda raiz é o oposto, -6.
Imagina que, por x estar elevado ao quadrado, ele precisa ser positivo. Esquece que o quadrado de um número negativo também é positivo.
Confunde a raiz quadrada principal de 36 (que é 6) com todas as soluções da equação. Ignora que a equação x² = 36 admite também o valor negativo.
Por que engana: Achar que só a raiz positiva resolve a equação.
Raio-X da questão
Soluções de x^2 = a.
Reconhecer soluções
Potenciação e quadrados perfeitos. · Solução de equação.
Raiz quadrada e valores opostos.
Achar que só a raiz positiva resolve a equação.
Autoconfiança para revisar o próprio erro.
Álgebra básica.
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