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Língua Portuguesa8º anoBNCC EF69LP09Média⏱ 2 a 3 minu

Em uma postagem para a rede social do grêmio estudantil, a equipe quer divulgar uma roda de conversa sobre…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF69LP09

Planejar uma campanha publicitária sobre questões/problemas, temas, causas significativas para a escola e/ou comunidade, a partir de um levantamento de material sobre o tema ou evento, da definição do público-alvo, do texto ou peça a ser produzido – cartaz, banner, folheto, panfleto, anúncio impresso e para internet, spot, propaganda de rádio, TV etc. –, da ferramenta de edição de texto, áudio ou vídeo que será utilizada, do recorte e enfoque a ser dado, das estratégias de persuasão que serão utilizadas etc.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma postagem para a rede social do grêmio estudantil, a equipe quer divulgar uma roda de conversa sobre bullying e apelidos ofensivos na escola. O texto será lido por colegas de várias turmas. — Que característica de linguagem é mais adequada para esse texto?

  1. A) Empregar linguagem clara, direta e respeitosa, adequada à divulgação entre estudantes.
  2. B) Usar linguagem muito formal e rebuscada, para dar mais seriedade ao anúncio publicado.
  3. C) Usar linguagem objetiva, mas com tom agressivo, para chamar mais atenção para o problema do bullying.
  4. D) Usar linguagem informal e humorística, porque o tema precisa parecer leve para alcançar mais estudantes.
  5. E) Usar linguagem com gírias e expressões informais, para aproximar o texto do jeito de falar dos alunos.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. Identifique o contexto da comunicação. O texto é uma postagem de um grêmio estudantil, sobre bullying e apelidos ofensivos, e será lido por colegas de várias turmas. Ou seja, o público é variado, o tema é sensível e a mensagem precisa ser entendida e aceita por todos.
  2. Pense no que o texto precisa transmitir. Ele quer convidar os estudantes para uma roda de conversa sobre um problema que afeta a convivência escolar. Para isso, precisa ser claro, acessível e transmitir respeito, sem constranger ninguém nem banalizar o assunto.
  3. Analise a alternativa A, que é a correta. Linguagem clara, direta e respeitosa facilita a compreensão por estudantes de diferentes turmas e cria um ambiente de acolhimento, coerente com um debate sobre bullying.
  4. Veja por que as demais estão erradas. A alternativa B é errada porque a linguagem rebuscada dificulta a leitura de um público estudantil amplo. A alternativa C é errada porque o tom agressivo contradiz o objetivo de combater o bullying. A alternativa D é errada porque o humor e a leveza podem minimizar um problema sério. A alternativa E é errada porque gírias podem gerar ambiguidade e tirar a seriedade e o respeito que o tema exige.
  5. Conclusão. A característica mais adequada é a linguagem clara, direta e respeitosa, alternativa A, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Pense no público e na finalidade da postagem.

Alternativa por alternativa

A Correta

Resposta correta: prioriza clareza, objetividade e respeito, que são características adequadas ao gênero e ao público-alvo.

B Erradaerro: Senso comum

O aluno acha que seriedade depende de linguagem difícil e rebuscada, como se o texto ficasse mais respeitável quanto mais complicado fosse.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que, para chamar atenção contra o bullying, é preciso usar um tom agressivo, sem perceber a contradição entre combater a agressividade e praticá-la na forma de comunicar.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno supõe que tratar o tema com leveza e humor atrai mais leitores, sem considerar que um assunto sério como o bullying pode ser banalizado ou ridicularizado.

E Erradaerro: Senso comuma que mais engana

O aluno entende que aproximar-se da fala dos colegas exige usar gírias, sem perceber que a informalidade excessiva pode gerar ambiguidade e enfraquecer o tom respeitoso que o tema pede.

Por que engana: Escolher um registro excessivamente formal ou informal por achar que isso torna o texto melhor.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura Médio
Discriminação Médio
Peso pedagógico Médio
Autonomia do enunciado Alta.
Cobertura da habilidade Adequação
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Direto e contextuali🧩 Interpretação de lin
🎯 Conceito central

Adequação linguística.

📌 Objetivo

Reconhecer adequação

🧱 Pré-requisitos

Gêneros textuais. · Público-alvo e finalidade comunicativa.

📚 Reveja

Registro formal e informal.

⚠️ Erro mais comum

Escolher um registro excessivamente formal ou informal por achar que isso torna o texto melhor.

🌎 Tema transversal

Convivência escolar

🤝 Socioemocional

Empatia

🏫 Contexto

Postagem escolar em

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