Ao ler a BNCC, um professor encontra verbos como identificar, comparar, descrever e localizar ao lado dos…

Questão

Ao ler a BNCC, um professor encontra verbos como identificar, comparar, descrever e localizar ao lado dos conteúdos de Geografia. — O que esses verbos indicam sobre o ensino proposto pela BNCC?

1. A) Eles servem principalmente para definir a ordem em que os temas de Geografia devem ser ensinados.
2. B) Eles mostram apenas os conteúdos que devem ser memorizados pelos estudantes ao longo do ano.
3. C) Eles indicam as habilidades que o estudante deve desenvolver ao aprender Geografia.
4. D) Eles indicam somente as formas de avaliação que o professor deve usar nas aulas de Geografia.
5. E) Eles revelam que a BNCC valoriza a repetição de definições prontas como principal objetivo do ensino de Geografia.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

1. Os verbos identificar, comparar, descrever e localizar são verbos de ação cognitiva que descrevem o que o estudante precisa ser capaz de fazer. Na BNCC, eles aparecem na formulação das habilidades, que são organizadas como 'Ser capaz de...' e expressam aprendizagens esperadas.
2. Ao contrário de um conteúdo (um conhecimento a ser apresentado) ou de uma sequência de temas, uma habilidade é um saber-fazer. Por isso, esses verbos indicam que o ensino deve levar o aluno a operar com o conhecimento geográfico, e não apenas acumulá-lo.
3. Conferindo as alternativas de forma independente: a alternativa C afirma exatamente isso, que os verbos indicam habilidades a serem desenvolvidas pelo estudante, e essa é a resposta correta.
4. Por que as outras estão erradas:
5. A) Verbos de ação não definem a ordem dos temas; essa organização é feita pelos anos e unidades temáticas.
6. B) Os verbos não limitam o ensino à memorização; eles apontam para operações mentais e práticas do estudante.
7. C) Esta é a alternativa correta, pois os verbos expressam habilidades.
8. D) Os verbos descrevem aprendizagens do aluno, não instrumentos ou formas de avaliação do professor.
9. E) Verbos como comparar e identificar vão na direção oposta à repetição de definições prontas, pois exigem raciocínio e análise.
10. Resultado: o gabarito oficial C está correto.

💡 Dica: Observe a função dos verbos no currículo.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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