Em uma reunião pedagógica, a coordenação afirma: "A BNCC orienta o que os estudantes devem aprender ao longo…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e interpretar imagens bidimensionais e tridimensionais em diferentes tipos de representação cartográfica.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma reunião pedagógica, a coordenação afirma: "A BNCC orienta o que os estudantes devem aprender ao longo da escolaridade, indicando habilidades e competências que devem ser desenvolvidas". — Com base no texto, o que a BNCC indica para orientar o ensino de Geografia?
- A) A BNCC orienta o ensino de Geografia ao indicar apenas os conteúdos que devem ser decorados pelos estudantes em cada ano escolar.
- B) A BNCC orienta o ensino de Geografia ao substituir o trabalho do professor por um roteiro fixo de atividades para todas as turmas.
- C) A BNCC orienta o ensino de Geografia ao determinar um único método de aula que todas as escolas devem seguir.
- D) A BNCC orienta o ensino de Geografia ao organizar a escolha dos livros didáticos, sem interferir nas aprendizagens previstas para os estudantes.
- E) A BNCC orienta o ensino de Geografia ao indicar conhecimentos, habilidades e competências que os estudantes devem desenvolver ao longo da escolaridade.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Leio o texto-base, que afirma que a BNCC orienta o que os estudantes devem aprender ao longo da escolaridade, indicando habilidades e competências a serem desenvolvidas.
- Resolvo sem olhar o gabarito: a pergunta pede o que a BNCC indica para orientar o ensino de Geografia, e o próprio texto-base responde isso ao falar em aprendizagens, habilidades e competências.
- Analiso a alternativa E, que diz que a BNCC indica conhecimentos, habilidades e competências que os estudantes devem desenvolver ao longo da escolaridade. Ela reproduz fielmente a ideia do texto e é, portanto, a resposta correta. Concordo com o gabarito oficial.
- Por que as outras estão erradas:
- A) Está errada porque reduz a BNCC a uma lista de conteúdos para decorar, quando o documento vai além de conteúdos e trata de habilidades e competências.
- B) Está errada porque a BNCC não substitui o professor por um roteiro fixo; ela orienta o trabalho docente sem eliminar sua autonomia.
- C) Está errada porque a BNCC não impõe um único método de aula a todas as escolas, pois o texto fala em aprendizagens, não em metodologia única.
- D) Está errada porque a BNCC não organiza a escolha de livros didáticos e, ao contrário do que a alternativa afirma, interfere sim nas aprendizagens previstas.
- Conclusão: a alternativa E é a única que corresponde ao sentido do texto, por isso a resposta é E.
💡 Dica: Observe a função da BNCC no planejamento do ensino.
Alternativa por alternativa
O aluno entendeu que a BNCC trata apenas de conteúdos a serem memorizados, ignorando a menção a habilidades e competências presente no texto.
Por que engana: Reduzir a BNCC a lista de conteúdos ou a método único.
O aluno acreditou que a BNCC substitui a autonomia do professor por um roteiro fixo, confundindo orientação curricular com padronização total das atividades.
O aluno supôs que orientar o ensino significa impor um único método de aula a todas as escolas, extrapolando o que o texto afirma sobre aprendizagens.
O aluno entendeu que a BNCC trata de escolha de livros didáticos sem relação com as aprendizagens, o que contradiz a ideia de que o documento orienta o que deve ser aprendido.
Responde exatamente ao comando e ao texto-base: a BNCC serve como referência curricular para o desenvolvimento de conhecimentos, habilidades e competências, sem reduzir o ensino a conteúdos isolados.
Raio-X da questão
BNCC como referência de aprendizagens.
Reconhecer a função
Currículo escolar. · Objetivos de aprendizagem.
Conhecimentos, habilidades e competências.
Reduzir a BNCC a lista de conteúdos ou a método único.
Direitos humanos.
Autonomia.
Ensino de Geografia
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