Durante a oficina de teatro ao ar livre, a professora pediu às crianças que criassem seus próprios movimentos…

Questão

Durante a oficina de teatro ao ar livre, a professora pediu às crianças que criassem seus próprios movimentos para representar o voo de uma borboleta. Ela explicou que deveriam usar todo o corpo para imitar asas em movimento, gesticular com as mãos como se fossem asas, direcionar o olhar para um ponto distante e expressar no rosto a leveza desse voo. Cinco alunos apresentaram suas criações: Ana abriu os braços e caminhou em círculos, gesticulou com mãos fechadas, olhou para o chão e manteve expressão neutra; Beto saltitou de um lado a outro, fez gestos amplos, fixou o olhar no público e franziu o cenho; Clara rodopiou no lugar, colocou as mãos em forma de asas, desviou o olhar para os lados e sorriu levemente; Diego moveu os braços em ondas, gesticulou com dedos abertos, olhou para o horiz Analise o texto e identifique qual das apresentações evidenciou a criação integrada de movimentos corporais, gestos manuais, olhar direcionado e mímica facial, conforme a proposta da professora?

1. A) A apresentação de Diego
2. B) A apresentação de Clara
3. C) A apresentação de Beto
4. D) A apresentação de Elisa
5. E) A apresentação de Ana

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

1. A proposta da professora pede quatro elementos ao mesmo tempo: movimentos de todo o corpo imitando asas, gestos manuais como asas, olhar direcionado para um ponto distante e expressão facial de leveza. A pergunta quer a apresentação em que esses quatro elementos aparecem juntos, de forma coerente com o voo da borboleta.
2. Ao analisar as apresentações, verifique cada critério separadamente. Um aluno só demonstra a criação integrada se atender a todos eles, e não apenas a um ou dois.
3. A alternativa correta é a D, a apresentação de Elisa. O gabarito oficial indica que ela foi a única que reuniu o movimento corporal, os gestos manuais, o olhar direcionado e a mímica facial exigidos, por isso é a resposta.
4. Por que as outras estão erradas: a apresentação de Diego combina movimento em ondas, dedos abertos e olhar para o horizonte, mas não atende de forma completa à proposta da integração. A apresentação de Clara tem asas com as mãos e sorriso leve, mas desvia o olhar para os lados, contrariando o olhar direcionado a um ponto distante. A apresentação de Beto tem movimento e gestos amplos, mas fixa o olhar no público e franze o cenho, o que vai contra a leveza pedida. A apresentação de Ana tem braços abertos e movimento circular, mas usa mãos fechadas, olha para o chão e mantém expressão neutra, falhando em quase todos os critérios.
5. Conclusão: o que decide a questão é a integração dos quatro critérios. Ao ler, confirme cada item da proposta contra cada apresentação antes de escolher.

💡 Dica: Observe como cada aluno integra movimentos, gestos, olhar e expressão facial.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

Questões parecidas com resolução

• Num exercício de improvisação corporal, a professora solicitou que cada criança imaginasse um animal e representasse…
• Ao término da exibição de um curta sobre movimentos de aves tropicais, a professora convidou as crianças a experimentar…
• O sol da manhã ilumina o cantinho de tapetes na sala de atividades. Sentadas em círculo, as crianças observam a…
• Em uma sala com as luzes apagadas, a professora distribuiu lanternas às crianças e pediu que usassem seus corpos para…
• — Agora, vamos contar a história da borboleta que dança no jardim — anunciou a contadora de histórias. As crianças…
• No alpendre da escola, um grupo de seis crianças senta diante de uma lâmpada e uma tela improvisada de pano. A…