Antes mesmo do amanhecer, quatro crianças foram convidadas a explorar os sons de uma feira de frutas ainda…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Reconhecer as qualidades do som (intensidade, duração, altura e timbre), utilizando-as em suas produções sonoras e ao ouvir músicas e sons.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Antes mesmo do amanhecer, quatro crianças foram convidadas a explorar os sons de uma feira de frutas ainda silenciosa, enquanto os feirantes montavam suas barracas. Elas ouviram: (I) um apito repentino do feirante, estridente e de curta duração; (II) um sino preso na bicicleta do entregador, agudo e de duração breve, um pouco maior que o apito; (III) o ronco do motor de um pequeno trator usado para transportar caixas, grave, contínuo e de longa duração; e (IV) o bater da pá de madeira contra a tábua da barraca, de intensidade média e duração moderada, entre a do sino e do motor. De volta à sala, discutiram como diferenciar cada som a partir de sua intensidade e duração. Com base no texto-base, identifique a sequência dos sons de I a IV em ordem crescente de duração.
- A) I - II - III - IV
- B) I - IV - II - III
- C) II - I - IV - III
- D) I - III - II - IV
- E) I - II - IV - III
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- A pergunta pede a ordem crescente de duração, ou seja, do som mais curto para o mais longo. Passo 2: O apito (I) é descrito como de curta duração, então é o mais curto dos quatro. Passo 3: O sino (II) é de duração breve e o texto diz que ele é um pouco maior que o apito, logo II vem depois de I. Passo 4: A pá (IV) tem duração moderada, entre a do sino e a do motor, então IV vem depois de II. Passo 5: O motor (III) é contínuo e de longa duração, o mais longo dos quatro, e fica por último. Sequência final: I - II - IV - III, que corresponde à alternativa E. Passo 6: Por que as outras estão erradas: A coloca o motor antes da pá, o que contradiz a duração moderada da pá entre o sino e o motor; B coloca a pá antes do sino, contrariando a informação de que ela dura mais que o sino; C inverte apito e sino, mas o sino é o mais longo entre os dois; D coloca o motor logo após o apito, ignorando que ele é o som de maior duração. Gabarito oficial E confirmado.
💡 Dica: Compare a duração de cada som conforme descrito no texto para ordenar corretamente.
Alternativa por alternativa
O aluno provavelmente associou o som grave e contínuo do motor a uma duração menor do que a da pá, confundindo a percepção de grave e contínuo com a medida de duração.
O aluno provavelmente ignorou a comparação indicada no texto e colocou a pá (IV) como mais curta que o sino (II), não percebendo que a duração moderada da pá fica entre a do sino e a do motor.
Por que engana: Confundir intensidade com duração dos sons, levando a ordem incorreta.
O aluno provavelmente inverteu a comparação entre apito e sino, ignorando a informação de que o sino dura um pouco mais que o apito, e pode ter se guiado pelo fato de o sino ser agudo.
O aluno provavelmente tomou a intensidade ou a continuidade do ronco do motor como sinal de duração curta e posicionou o motor logo após o apito, confundindo duração com intensidade.
Ordena curtas e breves antes de moderada e longa, conforme define o texto-base.
Raio-X da questão
intensidade e duração do som
diagnostico
características dos sons · ordem crescente e decrescente
Estude as características dos sons: intensidade e duração para diferenciá-los.
Confundir intensidade com duração dos sons, levando a ordem incorreta.
pensamento_critico
cotidiano
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Cole o enunciado e veja a resolução passo a passo, a alternativa correta e por que as outras estão erradas.
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