Durante uma manhã na pré-escola, a professora Júlia organizou três atividades para as crianças experimentarem…

Questão

Durante uma manhã na pré-escola, a professora Júlia organizou três atividades para as crianças experimentarem diferentes gêneros textuais. Primeiro, tocou uma gravação de uma história de aventura; elas fecharam os olhos para ouvir sem qualquer material impresso. Em seguida, Júlia narrou uma tirinha, descrevendo cada cena sem mostrar as figuras. Por fim, distribuiu pequenos envelopes com uma carta escrita por um fantoche-convite de um colega imaginário, convidando-as para um piquenique; cada criança abriu seu envelope e seguiu as linhas do texto com o dedo enquanto a professora lia em voz alta. Ao final, as crianças compartilharam o que mais gostaram em cada atividade. Analise as três situações de escuta descritas no texto-base e identifique qual delas proporciona às crianças manipular diretamente o suporte físico do texto escrito.

1. A) Fechar os olhos e escutar apenas o relato oral sem apoio impresso
2. B) Ouvir gravação de história de aventura sem acesso a qualquer material impresso
3. C) Ouvir explicação da professora sobre painéis sem ter o texto impresso
4. D) Abrir envelopes com carta de fantoche e percorrer o texto com o dedo
5. E) Ouvir descrição oral de tirinha sem acesso ao texto escrito

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

1. Leia o enunciado com atenção. São descritas três situações de escuta: (1) gravação de uma história de aventura, ouvida de olhos fechados e sem material impresso; (2) narração oral de uma tirinha, sem mostrar as figuras; (3) carta escrita por um fantoche-convite, entregue em envelopes, que cada criança abriu e acompanhou com o dedo enquanto a professora lia.
2. A pergunta pede a situação em que as crianças manipulam diretamente o suporte físico do texto escrito. Manipular o suporte significa segurar, abrir e tocar o próprio objeto onde o texto está impresso, no caso o papel da carta.
3. Apenas a terceira situação envolve um suporte físico. As crianças abriram o envelope, pegaram a carta e seguiram as linhas com o dedo. Isso corresponde à alternativa D, que é a letra correta e coincide com o gabarito oficial.
4. Por que as outras estão erradas:
5. A) Não há material impresso; a escuta é apenas oral.
6. B) A gravação é sonora e não envolve qualquer suporte impresso.
7. C) A explicação da professora sobre painéis é oral e não há texto impresso manipulado; além disso, esse conteúdo não aparece no texto-base.
8. E) A tirinha é narrada oralmente, sem texto escrito acessível às crianças.

💡 Dica: Leia atentamente as descrições e identifique qual atividade envolve manipulação do texto escrito.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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