— Hoje vamos criar falas para estes quadrinhos em branco, explicou a professora. Ela mostrou três imagens…

Questão

— Hoje vamos criar falas para estes quadrinhos em branco, explicou a professora. Ela mostrou três imagens seguidas: um sapo saltitando, uma folha caindo e um sapo cantando na chuva. Em cada cena, havia balões de fala vazios. As crianças receberam folhas, lápis de cor e decalques para sugerir o texto dos balões. Nas atividades anteriores, elas recitaram uma parlenda de ritmo cadenciado, escutaram uma carta narrada de um ursinho e participaram de um conto de aventura com perguntas sobre personagens. Analise o texto e identifique qual das atividades propostas permite às crianças inserir falas em quadros sequenciais, manipulando texto e imagem.

1. A) Convite com informações sobre evento de leitura e ilustrações coloridas
2. B) História de aventura com sequência de eventos narrada oralmente pela professora
3. C) Tirinha com quadrinhos e balões de fala vazios para as crianças completarem
4. D) Parlenda com versos rimados e repetição para recitação em grupo
5. E) Carta com mensagem de um ursinho enviando saudações e notícias

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

1. O enunciado descreve a atividade de hoje: três imagens seguidas (sapo saltitando, folha caindo, sapo cantando na chuva) com balões de fala vazios, que as crianças devem preencher. Isso caracteriza quadros sequenciais com texto e imagem combinados.
2. Procuro, entre as alternativas, a que tem quadros sequenciais com imagem e texto que podem ser completados pelas crianças. A tirinha com quadrinhos e balões de fala vazios corresponde exatamente a isso.
3. A alternativa A descreve um convite, gênero que apresenta informações sobre um evento, sem sequência de quadros nem balões a preencher.
4. A alternativa B é uma história de aventura narrada oralmente, portanto apenas ouvida pelas crianças, sem manipulação de texto e imagem por elas.
5. A alternativa D é uma parlenda recitada em grupo, com foco na rima e no ritmo, sem quadros sequenciais.
6. A alternativa E é uma carta narrada, com mensagem de saudações e notícias, também apenas escutada e sem quadros a completar.
7. Conclusão: o gabarito C está correto, pois a tirinha é o único gênero que reúne quadros sequenciais e balões de fala a serem preenchidos pelos alunos.

💡 Dica: Observe as descrições das atividades e relacione com a manipulação de texto e imagem em quadrinhos.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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