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Corpo, Gestos e MovimentoBebês (0-1a6m)BNCC EI01CG05Difícil⏱ medio

Enquanto Lucas explorava o tapete macio sob a supervisão da educadora, foram colocados diante dele três blocos…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI01CG05

Utilizar os movimentos de preensão, encaixe e lançamento, ampliando suas possibilidades de manuseio de diferentes materiais e objetos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Enquanto Lucas explorava o tapete macio sob a supervisão da educadora, foram colocados diante dele três blocos de madeira com furos circulares (diâmetro de 4 cm) dispostos em linha e um balde fixo a 50 cm de distância, além de três bolinhas de tecido. Em cinco minutos de atividade, Lucas conseguiu agarrar 2 dos 3 blocos, encaixar apenas 1 neles e lançar 2 das 3 bolinhas de modo a atingir o balde. A educadora registrou também que, em cada ação, ele manipulou os materiais de forma repetida e demonstrou interesse em alternar entre agarrar, inserir e arremessar os objetos. A partir do registro, identifique a proposta de modificação que ampliaria as possibilidades de movimentos de preensão, encaixe e lançamento durante a atividade.

  1. A) Substituir as bolinhas macias por esferas mais pesadas para exigir maior controle no lançamento
  2. B) Introduzir objetos de diferentes formatos e texturas, recipientes com variados diâmetros e alvos de lançamento a distâncias diversas
  3. C) Manter blocos e bolinhas originais e variar apenas o tempo de exploração de cada material
  4. D) Reduzir o diâmetro dos orifícios nos blocos para aumentar o desafio de encaixe
  5. E) Apresentar apenas bolinhas de tamanhos variados mantendo o mesmo recipiente e a posição fixa

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. O registro descreve Lucas agarrando, encaixando e lançando objetos, com interesse em alternar essas ações. A pergunta pede a modificação que amplie as possibilidades de movimentos de preensão, encaixe e lançamento.
  2. Para ampliar essas possibilidades, é preciso oferecer variedade: objetos de formatos e texturas diferentes exigem pegadas diversas (preensão); recipientes com diâmetros variados exigem ajustes de encaixe; e alvos a distâncias diversas exigem variação na força e na direção do lançamento.
  3. Por isso a alternativa B é a correta, coincidindo com o gabarito oficial.
  4. A alternativa A está errada porque trocar as bolinhas por mais pesadas apenas aumenta a dificuldade de um único tipo de lançamento, sem ampliar os movimentos.
  5. A alternativa C está errada porque apenas variar o tempo de exploração não altera os materiais nem os tipos de movimento possíveis.
  6. A alternativa D está errada porque reduzir os orifícios restringe o encaixe a um único ajuste, diminuindo as possibilidades em vez de ampliá-las.
  7. A alternativa E está errada porque mantém o mesmo recipiente e a posição fixa, limitando o lançamento e o encaixe a uma só condição, apesar de variar o tamanho das bolinhas.

💡 Dica: Analise como cada modificação impacta os movimentos de preensão, encaixe e lançamento.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno acredita que aumentar a dificuldade de um único material, como trocar por bolinhas mais pesadas, já amplia os movimentos disponíveis. Ele confunde desafio com variedade de ações.

Por que engana: Escolher uma alternativa que modifica apenas um aspecto, sem ampliar as possibilidades de movimentos variados.

B Correta

Essa proposta amplia a variedade de objetos, diâmetros de encaixe e alvos de lançamento, estimulando preensão, encaixe e lançamento.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno entende que variar o tempo de exploração equivale a diversificar a atividade, sem perceber que os mesmos materiais continuam oferecendo os mesmos movimentos.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno supõe que quanto mais difícil o encaixe, mais movimentos a criança desenvolve, ignorando que restringir o orifício limita a variedade de ajustes necessários.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno percebe que variar o tamanho das bolinhas é positivo, mas não nota que manter o mesmo recipiente e a posição fixa mantém os movimentos de encaixe e lançamento restritos a uma única situação.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Criar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

movimentos de preensão, encaixe e lançamento

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

movimentos básicos de preensão · coordenação motora fina

📚 Reveja

estude os tipos de movimentos manuais e suas variações

⚠️ Erro mais comum

Escolher uma alternativa que modifica apenas um aspecto, sem ampliar as possibilidades de movimentos variados.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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